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- 2021-08-29 发布于江西
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例题讲解 课堂练习 课堂练习 1.等差数列前n项和Sn公式的推导: 倒序相加法 说明:(1)正确合理的选择公式. (2)知三求二. 3.思想方法 (1)方程思想 (2)整体思想 课堂小结 2.等差数列前n项和Sn公式的记忆与应用; * 课堂练习(备) * * * * * 提问学生口答 * 高 斯 (1777年-1855年) 德国著名数学家 * 2.2.2 等差数列的前 项和 * 1.等差数列的定义是什么? 如何用递推公式描述? 复习提问 * 从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数. 2.等差数列的通项公式 复习提问 3.公差 的计算方法 * 4.在等差数列 中 的条件是什么?特别 地 可以等于什么? 复习提问 * 200多年前,高斯的算术老师提出了下面的问题: 1+2+3+…+100=? 据说高斯很快就算出了正确答案, 你知道他是如何计算的吗? 数学王子 —高斯 * 情景引入 1 + 2 + 3 +…+50+51+…+98+99+100 1+100=101 2+ 99=101 3+ 98=101 …… 50+ 51=101 * 算法再现 高斯的思路有什么特点? 特点:首尾配对 * 算法思考
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