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战台风音乐教案 课题 战台风 课时 第 1 课时 年级 四年级 引导学生欣赏、熟悉、分析战台风 教学内容 1、引导学生认识筝的外形，感受筝的音色，初步了解筝的演奏技法，增强 对民族乐器的热爱之情。 2、引导学生演唱乐曲《战台风》的主题旋律，听辨乐曲的结构。 教学目标 3、引导学生感受筝曲《战台风》中所描绘的码头工人与台风顽强 搏斗的情景以及工人们 不畏艰难， 勇敢豪迈的气魄和对未来必胜的 信念。 1、熟悉乐曲的主题，听辨乐曲的结构，感受音乐的情境 2、听辨乐曲的结构 教学重点难点 教 学 过 程 过程 与 教师活动 学生活动 设计意图 时间 一、导入 同学们老师为大家带来了三件乐器，请看【播 观察画面、聆 回忆旧知识，同时 放多媒体： 演奏乐器 2 件】他在演奏什么乐器？ 听音乐、回答 激发学习兴趣。 演奏的是什么乐曲？这两件乐器都是西洋乐 问题。观察视 器，他们都有丰富的表现力。 【播放视频】听一 频回答问题。 听这是用什么乐器演奏的？ 二、认识——筝 1、介绍筝的结构。 认 识 筝 了 解 筝 的 【演示课件】 （筝- 是我国最古老最富有特色的 外形 民族乐器之一。古人曾用“弹筝奋一响，新声 聆听介绍认识 妙入神”、“坐客满筳都不语， 一行哀雁十三声” 筝的结构 的生动诗句来描绘筝艺术所表达的令人神驰的 境界。） 2、介绍筝的演奏技法。 初 步 了 解 演 奏 技 筝- 是我国民族乐器中的一件弹拨乐器。 演奏技 法 法丰富。我们来看一看都有哪些演奏技法【播 放视频文件】右手：用母、食、中、无名指四 观看筝的演奏 指拨弦发声，主要技法有：托、摸、勾、打、 技法 花、撮、摇等。左手：颤、按、点、泛等。 3、介绍筝的音乐表现力和音色。 （1）老师这里有一段视频，看一看， 是一种怎 样的劳动场面【播放视频】学生描绘视频表现 1 的内容。教师进行评价 在 活 动 中 熟 悉 旋 老师还有一段旋律【出示图谱】我们一起来唱 观看视频描绘 律，为准