小班科学教案：种大蒜.docxVIP

幼儿园教育幼儿园的小班科学学习教学设计：种大蒜 幼儿园教育幼儿园的小班科学学习教学设计：种大蒜 幼儿园教育幼儿园的小班科学学习教学设计：种大蒜 幼儿园小班科学教学设计：种大蒜 活动目标： 1、愿意参加栽种活动，愿意照顾大蒜并关注大蒜的生长。 2、察看、认识大蒜，学惯用简单的语言叙述对大蒜的认识和发现。 3、能试试用“按、压”的方法栽种大蒜。 活动准备： 1、幼儿认识大蒜，知道大蒜的生长环境。 2、合适栽种的大蒜若干。 3、装好柔软泥土的废旧杯子、罐子若干；小洒水壶。 活动过程： 1、直接出示大蒜，指引幼儿认识大蒜的外形特点。 （1）出示大蒜，指引幼儿察看。 师：小朋友，这是什么呀？谁认识它？你在哪儿见过呢？（2）指引幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特点。师：请你看看大蒜是什么样子的？像什么？ （3）剥大蒜，指引幼儿进一步认识大蒜。 师：请你们把大蒜掰开，看看是什么样的？和方才的大蒜有什么不同样的地方？ （4）请幼儿上前摸一摸，闻一闻，并谈谈自己的感觉。 师：摸上去感觉如何？有什么气味？ 2、学习栽种大蒜的方法。 （1）指引幼儿议论栽种需要的资料和用具：如器皿、土、洒水壶等。 师：你会种大蒜吗？我们种大蒜需要什么？ （2）指引幼儿自由叙述如何栽种大蒜。 师：假如请你来种大蒜你会如何做？ （3）教师小结、示范种大蒜的方法。 （种大蒜分三步——第一步：选择栽种需要的资料和用具。第二步：找