人教版选修3《旷日持久的战争》教案.docxVIP

PAGE PAGE # / 3 最新人教版选修3《旷日持久的战争》教案 第2课旷日持久的战争 课程标准 了解第一次世界大战中欧洲三条战线的主要交战国及其重要战役；认识新式武器在现 代战争中的作用，感受现代战争的残酷性。 学习目标 目 标 内容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价 值观 识记 理解 运用 “施里芬计 戈厂的破产 马恩河战役 简述第一次 世界大战的 过程，认识战 争残酷性及 血腥性。 了解第一次 世界大战的 主要战役残 酷性的认识， 汲取必要的 教训。 问题探究 历史比较 概括阐释 情境再现 增强对第一 次世界大战 的主要战役 残酷性的认 识，加强对热 爱和平、避 免战争的教 育。 “凡尔登绞肉 机” 日德兰海 战； 凡尔登战役 “索姆河地 狱” 索姆河战役 重点难点 重点：一战的重大战役 难点：战争的残酷及战略态势 教学过程 导入新课 “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去 ，我们也要 求日光下的地盘。” 这是20世纪初德国首相毕洛夫的一番话。为了争夺日光下的地盘 ，第 一次世界大战在1916年交战双方展开了最为惨烈的战争。 讲授新课 一、“施里芬计划”的破产 第一次世界大战的主战场在欧洲，主要战线有西线、东线和南线三条战线 ，其中西线的 战争具有决定性的作用。 1914年是战争的第一阶段，马恩河战役致使德军速决战的计划破 产