第二十课 《录音新闻》的教学设计.docVIP

PAGE PAGE 第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1 课?? 题 第二十课 《录音新闻》 备课时间 6月6日 授课时间 6月10日 设计理念 则新闻以时间为顺序，报道事件的发生过程。先报道运载火箭发射情况，再报道运载火箭落水情况。报道运载火箭情况，从一小时准备开始写起再写到“还有两分钟“，“离发射时间还有一分钟”，然后报道运载火箭的发射。报道运载火箭落水情况，先报道测量船的情况，后报道直升机的情况，也是按时间顺序，这样使事件发展十分清楚，便于听众收听。 教 学 目 标 知识与技能 掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。 模拟播音，提高口头表达能力。 过程与方法 了解我国运载火箭发射试验成功的盛况。 自主学习，合作探究。 情感态度与 价值观 了解我国的国防实力，增加爱国热情。 教学 重点 1、弄清新闻的基本特点和结构。 2、学习语言，训练朗读。体会新闻语言的简洁、生动，准确以及在播音时应有的感情、语速、语调。 教学 难点 1、弄清新闻的基本特点和结构。 2、学习语言，训练朗读。体会新闻语言的简洁、生动，准确以及在播音时应有的感情、语速、语调。 教法 学法 自主学习，合作探究。 教学手段 白板 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入 新课 一、情境导入 随着科技的发展，火箭上天已不是什