天鹅的故事(第二课时.docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 《天鹅的故事》 （其次课时） 作者：孙雪飞教学目标 ： 有感情地朗读课文；凭借课文中的语言材料，读懂课后练习中的有关问题，体 会天鹅英勇贡献，团结拼搏的精神，领会人与动物（自然）应当和谐相处的道理； 教学重点 ： 学习第（ 5—7）自然段，凭借课文中的语言材料，体会天鹅英勇贡献，团结拼搏的精神； 教学过程 ： 一，回忆课文内容导入 1， 齐读课题，说一说课文叙述了有关天鹅的什么故事？那些场面最令你感动； （老天鹅破冰和天鹅群破冰的场面； ） 2，从课文中找出描写这两个场面的自然段； （ 5，6，7 自然段） 二，精读领会 5，6，7 自然段 轻声朗读 5，6，7 自然段，画出令自己感动的词语或句子，并在旁边写出自己的感受； (一)精读感悟老天鹅的英勇，贡献 (第 5 自然段 )： 突然，一只个儿特殊大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上；经过这繁重的一击，镜子般的冰面被震得跳动起来；接着是其次次，第三次?? 1，指名读，有同样见解的请举手； 2，沟通：这一自然段为什么让你感动？哪些词语最让你感动？ ）“胸脯和翅膀”老天鹅是以血肉之躯作为破冰的武器； 看图片： 贝加尔湖上的冰面； 老师从资料上得知贝加尔湖冬天冰层一般有 1 米厚，现在是早春，冰层确定也是相当厚的；可