第三单元勤劳的小蜜蜂.docVIP

第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1 ☆太河小学数学学科教案☆ NO. 课 题 信息窗一：百以内的两位数加减两位数的口算1 主备人 执教班级 执教人 执教日期 教学 目标 1、结合具体情境进一步理解加减法的意义；能正确口算得数是百以内数的两位数加减法。 2、能利用所学知识，在教师的指导下提出并解决简单的实际问题，了解同一问题可以用不同的方法解决；经历与他人交流各自计算方法的过程，体验解决问题策略的多样性。 教学 重难点 能正确口算得数是百以内数的两位数加减法。 教 学 过 程 二次备课 一、创设情境，导入新课 1、谈话：同学们，蜜蜂也跟人类一样，它们生活在一个蜜蜂王国里，今天我们就一起到那里了解一下蜜蜂们的生活吧。 2、看完后，学生交流感想。 二、利用旧知，学习新知 谈话：根据课件提供的小蜜蜂只数的信息，你能提出什么数学问题？ 1、口算两位数加两位数 保育员和清洁工一共有多少只，应怎样列式呢？应怎样计算呢？ （1）学生列出算式，指出这是口算两位数加两位数。 （2）先独立思考计算的方法，全班汇报，展示不同的方法。 教 学 过 程 二次备课 （3）算法比