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201X年山东济南中考语文作文咀嚼生活真味评析
201X年山东济南中考语文作文咀嚼生活真味评析
201X年山东济南中考语文作文咀嚼生活真味评析
201x 中考语文作文“咀嚼生活的真味〞评析
作文题目 :咀嚼生活的真味
中考名师谈写作
记真人,写真事,抒真情,加之一些合适的修辞手法,运用一些巧妙的写作手法,精心设计文章结构,那写好作文就不会太难。
试题评析
题目特点解析
这是一篇命题作文。作文题目“咀嚼生活的真味〞 ,这是一个动宾短语,“咀嚼〞动词,“真味〞是偏正短语“生活的真味〞中的中心词,也是整个短语的宾语。“咀嚼〞即品味;“真味〞即真实的意旨或意味,是真谛。
审题要考虑周祥
单从题目上看,既能够采用第一人称写,也能够采用第二人称写,还可以够采用第三人称写。但是,你感觉哪一种人称既便于组织资料,又便于写出深
意,你就用哪一种人称。 “咀嚼生活的真味〞中的重点词“咀嚼〞和“真味〞 ,“生活〞虽限制了写作范围,但写作空间依旧很大。该文重在要写“咀嚼〞这一品味生活的过程与方法,但也要明确生活的“真味〞终究是什么。是写
经过“咀嚼〞才品出的 “真味〞,还是写道了 “生活的真味〞 才来“品味〞、“咀嚼〞的,这两点在动笔前必然要商酌清楚。
1
立意要中心明确
“咀嚼生活的真味〞 ,字面上看就是要求写一篇揭穿生活真谛的作文即可。但实质上真实写起来,确实要掌握住“咀嚼〞的深意,不是一次两次,而是屡次几次或屡次,才得出的结论——生活的真谛。如假设已经认识了生活的“真味〞,那写起来“咀嚼〞更是一个个印证。生活能够是一杯酒,发散着迷人的醇香——需要你品味〔 “咀嚼〞〕。生活能够是一首歌,演奏着上下不同样的乐章——需要你欣赏〔 “咀嚼〞〕。生活能够是一本书,记录着上下五千年的
人和事,抒发了纵横几万里的情和意——需要你用一世的时间去品味〔 “咀嚼〞〕。生活是一杯茶,释放着沁人心脾的淡香。生活是面对人生百态、领会离合悲欢。生活是面对所有,品位人生,活出优异。
文体与选材
本文能够写成记述文,也能够写成讨论文。对照较之下,还是记述文对
于中学生来说好写些,可采用平时生活中,学生感觉最深的真情:母爱、父爱等亲情、友情、师生情等表达真情实感的资料,突出自己的真实感觉,可记述、描述,可抒情、讨论。
总分值作文赏析 :
咀嚼生活的真味
夏丐尊先生在?生活的艺术?中写道:在弘一法师的世界里,百衲一,
破毛席,毛巾同样好;青菜,萝卜,白开水同样好。咸也好,淡也好,样样
2
都好。能在琐碎的平时生活咀嚼出它的所有滋味,能以欢愉的心情照顾出人生原来面目。这种自在的心境,如同一轮明月,是何等的境地。
生活百态,只好由自己去领悟,生活的千滋百味也只好由自己去品味。在生活之余,单独悠闲在乡村的小道上,感觉夏天那夹杂着泥土的气味,陪同着一丝草花香,闭上双目。任心灵的翅膀游览于广阔的天空,孤独犹但是生。但也由于这样,才会有独立的空间来感觉生活的旋律。
当你嚼着可口的食品甜美袭来,但你可知道甜美的背后倒是那不辞的勤奋,所以你学会为此而动人,由于若是没有勤奋的劳动,哪来那丰收的果实。此后你知道人生的不意,你学会了珍惜自己,不让自己轻易的受伤,所以你知道了隆重的含义,要记住在感觉甜美的同时也要学着领悟被那火热的日光刺伤的感觉。
辣,是人们生活中不能缺少的,它仍激情得以绽放,展现青春的活力。
正如塞缪尔厄尔曼所言:“岁月让人衰老,但若是失去激情,灵魂也会年老。 〞 假设人间没有所谓这样的“辣〞 ,也许就没有那光荣动人的岁月。失去激情,世界将黯然无味。
其实,生活中的离合悲欢,各有其意,只要你认真去品味就必然会感觉到它特其他滋味——生活的真味。
议论:作文从弘一法师“能以欢愉的心情照顾出人生原来面目〞这一境
界开题,拓展到“生活的千滋百味也只好由自己去品味〞 ,列举“食品甜美〞背后是“不辞的勤奋〞 ,“辣〞—— “激情得以绽放,展现青春的活力〞 ,最后以“生活中的离合悲欢,各有其意〞——只要你认真品味就必然会感觉到生活的真味。作文中心突出,资料充分,结构优良,语言优美。以第二人称
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来写使文章更有说服力。
咀嚼生活的真味
人生的路漫长而绚烂。当雨季到临时,好多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,而那件事依旧浮诸我的脑海。
上了初中后有一个难题就是走夜路。那是一个波折难行的路,爸爸要求陪我走夜路。但是我不想让我爸爸随着我,由于我想锻炼我,自己练一下自己的胆子,挑战一下自我,毕竟已经上了初中。上学后,爸爸回来的晚了,我就问妈妈 , 我爸呢 ?妈妈就说 , 下班改点了。但是我一到家,爸爸也就会来。于是我问爸爸:“爸,你下班改成几点了?〞 爸爸结结巴巴地说就、就是晚了点儿。
有一次晚自习我上到很晚 。黑风夹杂着凄凉吹在脸上, 脑子里想着鬼啊妖啊什么的,我被吓得闻风丧胆,胆战心惊。好似在昏暗的角落里
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