浅谈数学与生活.pdfVIP

浅谈数学与生活 【内容提要 】：生活中的数学是鲜活的，脱离了生活实际的教 和学是无味的。学生在课堂上不只是在听数学、看数学、练数学，而 是更多地做数学、玩数学， 更多地是在生活中学数学，在应用中学数 学。数学只有真正走入学生的生活，才能体现出它的价值所在，孩子 们才不至于对数学望而生畏， 从而敢于运用所学的数学知识对生活进 行诠释与发挥。 【关键词 】：生活 情境 经验 实践 【正文 】： 数学知识是人们在长期的生产生活实践中不断总结概括出来的 科学知识。众所周知，远古时代，人们用小石子，小树枝，贝壳，或 在树干，兽骨上刻画，或用绳子打结来记数。随着时间的推移，二千 多年以前，中国人用算筹记数，算筹是一种计算工具，每一根都是长 度在 10 厘米左右的小棍子，一般用竹子做成。分为纵式，横式两种 记数方法。随着社会的进步，大约在 14 世纪左右，中国人发明了算 盘，算盘制作简单，使用方便，时至今日，还在广泛应用。从计算工 具的演变过程，我们不难看出数学源于生活。此外，世界各国数字的 方法有很多种，其中一种数字是国际上通用的，这就是阿拉伯数字： 0、