山西省太原市20172018学年高一下学期期末考试语文含含.docVIP

山西省太原年高一放学期期末考试语文含含 山西省太原年高一放学期期末考试语文含含 PAGE / NUMPAGES 山西省太原年高一放学期期末考试语文含含 太原市2017~2018学年第二学期高一年级期末考试 语文试卷 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下边的文字，达成1~3题。 在杂剧产生从前，正统的诗文向来占有着文坛的统治地位，而宋元期间戏曲小说的渐渐 勃兴，能够说从根本上改变了这类状态。读元明杂剧，既要看到它与我国传统文学艺术的联 系，更要着重它的特别性。 说到联系，我们不可以不注意到古老的诗歌传统对元明杂剧的深刻影响，它第一是诗的戏剧， 是“美文舞蹈的、诗韵兼全的”一种艺术形式。元明杂剧不单吸取了诗词歌赋的韵律之美、 境界之美，还熔铸了诗的灵魂和精神。只需仔细读一读《西厢记》《汉宫秋》等杰作中优美的 曲词，就不难领会到这一点。如明人何良俊评郑光祖的《倩女离魂》之[圣药王]曲曰：“清 丽流便，语人本色；然殊不浓烈，宜不谐于俗耳也。” 但是，元明杂剧毕竟是一种新的艺术形式。它的曲词一定与情境、矛盾矛盾以及人物形象 塑造有机联合起，甚至一定与表演艺术不分彼此。《元曲选》的编订者臧晋叔谈到：“词本诗 而亦取材于诗，多数妙在夺胎而止矣。曲本词而不尽取材焉，如六经语、子史语、二藏语、 稗官野乘语，无所不供其采掇，而要归断章取义，雅俗兼收，串合无痕，乃悦人耳。”杂剧 显现的是广阔的社会生活画面，故须兼收并蓄，雅俗共赏，即是所谓“情词稳称之难”。王 国维激赏《窦娥冤》第二折的[斗虾蟆]等曲，说：“此一曲直是宾白，令人忘其为曲，元初 所谓当专家，大率这样。”王国维是真切读懂读透了元曲，他不单将其看作戏剧的文学剧本 读，且当作美文读：“由是观之，则元剧实于新文体中自由使用新语言，在我国文学中，于 《楚辞》《内典》外，得此而三。” 王氏在《宋元戏曲考》中说：“元曲之佳处安在？一言以蔽之，曰自但是已矣。”同一 著作中，他又指出“元剧最正确之处??亦一言以蔽之，曰存心境而已矣”。足见王氏的“自 然”与“境界”是亲密有关的。但是，元杂剧的“自然”与“存心境”又与诗词文赋不一样， 这就是它整体风格上的恣纵、豪放、朴野、蛮横，即实质上的自然之美，本色之趣。这个特 点，比较集中地表此刻其艺术语言方面。明初无名氏的《贫富兴衰》第一折[点绛唇]以下三 曲，起手非凡：“四玲云迷，雪花飘坠；长空内，柳絮纷飞，裁剪的鹅毛碎。”将雪景描绘 与人物心里活动溶成一片，用语精华，比喻恰切，真可与《水浒传》中“风雪山神庙”的描 写相媲美。 “自然”之誉自然包含剧作家深刻敏锐的思想感情，“境界”说也与戏剧情境、人物命 运以及矛盾矛盾相联系，语言文字自然是感情与思想自然的外化，而深层的东西自然是思想 感情和内容。 （摘编自王星琦《元明杂剧的独到魅力》） 1．以下关于原文内容的理解和剖析，正确的一项为哪一项 A．宋元此后，戏曲小说代替诗文而占有文坛统治地位，使文坛相貌发生了根天性变化。 B．元明杂剧表现出的“诗的戏剧”的特点，是指曲词与表演艺术的不分彼此。 C．诗、词、曲一脉相承却又各有特点，但曲作为新的艺术形式，又拥有特别性。 D．元杂剧的“自然”特指语言文字上的自然之美、审美之趣，即豪放、朴野的艺术风格。 2．以下对原文论证的有关剖析，不正确的一项为哪一项 A．文章采纳总分的论证构造议论元明杂剧的独到魅力，论证思路清楚谨慎。 B．文章剖析了杂剧与诗词的联系与差别，并较为详尽地论述了杂剧特别性的表现。 C．文章采纳举例论证和道理论证的方法，经过丰富的论据使看法显得更加真切可信。 D．关于杂剧的剖析，文章兼及艺术和内容两个层面，对内容的剖析是其更重要的目的。 3．依据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项 A．依据何良俊的看法，《倩女离魂》的曲词充足表现了郑光祖对诗歌传统的借鉴和超越。 B．元明杂剧一定与表演艺术互相交融，这既是一种拘束限制，也为其发展带机会。 C．只有真切读懂、读透元曲的人，才能领会到杂剧曲词的“稳称之难”，从而赏识其美。 D．《窦娥冤》中窦娥临终发下三桩誓愿，由此能够看出王国维评论元曲时所谈的境界。 （二）文学类文本阅读 阅读下边的文字，达成4~6题。 夜队列车 胡炎 乌黑乌黑的夜，列车像一条泅渡的鱼，游向看不见的远方。 疲备像一只无形的手，合上了一双双深重的眼睛。几个精力剩余的民工，脱下臭烘烘的 鞋子，两脚盘坐在坐位上，饶有兴致地打着扑克。间或有列车员走过车厢，逡巡着那些睡意 模糊的游客，提示他们看好行李。 她也因了，哈欠又深又肥，时时恍恍然惚地打一个盹。身边，老伴儿歪着头已经睡熟了， 嘴角垂下一条黏亮亮的口水，有时咂巴咂巴嘴，仿佛在梦里尝到了什么美味。 她撩起襁褓的一角，婴儿，酣酣地睡在怀中