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- 2021-08-31 发布于四川
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化学阅读重要性
初三是学生学习化学的启蒙阶段,有计划、有目的地培养学生的自学能力,激发学生探求知识的兴趣,养成良好的学习习惯无疑显得特别重要。阅读能力是自学能力的基础,因此指导学生阅读也就具有十分重要的意义。
一、“化学阅读”的意义
目前,在学生群体中普遍存在阅读方面的问题有:①认为阅读是语文或英语的事情,化学属于理科,只需要解题能力,不需要阅读能力。②化学教材没有阅读的必要,只是查找元素符号、化学式、化学方程式或溶解度的工具书。③做化学题不仔细阅读题目背景资料,只是捉住题目的只言片语就急于作答,往往掉入出题者挖好的“陷阱”中。④有人希望通过读理科摆脱大段文字的题目,因此一见主观题就心烦,难以辨清题给的量间的关系。
以上这四点是学生学习化学时在阅读能力方面存在的误区。正因为如此,学生很少得到有关化学阅读方法的指导,长期以往导致学生阅读能力的逐渐弱化。但是新课标需要学生自主学习,这离不开学生的阅读能力;近几年的中考中,化学探究题的比重越来越大,这类题目考的内容往往是学生从未接触过的,因此学生能否准确读懂题意,根据题给资料正确解答问题显得尤为重要。
二、“化学阅读”的策略
化学教科书既是教本也是学本,为了将课本还给学生,防止学生在阅读中有时出现无序和盲目的现象,教师需要教会学生自主阅读的方法。
1.预习环节的阅读。
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