矿物加工工程1.pptxVIP

矿物加工工程课程任务与要求一、课程的性质、目的及任务 矿物加工工程是矿物加工工程专业的主干核心课程。 通过学习，使学生掌握矿物加工过程中各种矿物加工方法的基本理论，矿物加工工艺及相应的机械设备的工作原理及其应用实践，以煤为主、兼顾其它非煤矿物。理论与实践并重，注意将国内外生产科研中的一些前沿最新研究成果，充实到教学内容中，并注重培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力。 二、课程的基本要求?　通过本课程的学习，学生应达到以下要求：　(1)? 了解与矿物加工过程有关的被选物料的各种特性；掌握在什么样的特性差异下采用什么样的矿物加工方法以便使分选效果最佳。　(2)? 掌握矿物加工过程中各种方法的分选原理，分选过程及主要矿物分选设备的原理、结构及其选择与使用。　(3)? 具有对矿物加工过程分析与评价的初步能力。　(4)? 了解矿物加工技术的发展及最新研究成果。 教材:矿物资源加工技术与设备---”十二五”普通高等教育本科国家级规划教材, 科学出版社主要参考书：王淀佐等，矿物加工学，科学出版社，2005年王淀佐等,资源加工学,科学出版社,2005年周乐光,矿石学基础, 冶金出版,2002年。曾凡,矿物加工颗粒学,矿大出版社,1995年李凤生,超细粉体技术,国防工业出版社，2000年。赵跃民,干法筛分理论及应用, 科学出版社,1999年。王常任,磁电选矿, 冶金出版社，2002年王淀佐等，矿物加工学，科学出版社，2005年王淀佐等,资源加工学,科学出版社,2005年 矿物加工工程课程主要内容 第一章　概述 第二章　矿物及其性质 第三章　矿物分离特性与颗粒测量技术　第四章　矿物破碎与粉体技术及设备　第五章　粒度分离技术与设备　第六章　磁电分离技术与设备 第七章 浮选工艺与化学分选技术与设备 第八章 固液分离第一章　概述 1.1 矿物加工工程的一般概念　矿物加工的对象－－矿物　矿物学\矿物的概念.htm矿物是地壳中由于自然的地质作用、物理化学作用或生物作用所产生的天然化合物或自然元素。矿物是地壳中岩石和矿石的组成单位。矿石是具有经济价值的特殊岩石。 地壳中发现的矿物有3000多种。地壳中含量最多的矿物有长石、石英和辉石，占四分之三。矿物分为五大类。 世界矿产173种,已探明储量158种。 其中能源矿产8种:(煤,石油,天然气,油页岩,石煤,铀,钍,地热) 金属矿产54种； 非金属90种； 水气矿产3种。 2004年，黄金产量190吨,铜160万吨，钢2.73亿吨，石油1.75亿吨，煤19.56亿吨。 　长石石英辉石第一章　概述 　2006年我国矿石总产量50亿吨。其中铁矿石5.88亿吨，粗钢4.19亿吨，10种有色金属1917万吨，磷矿石3900万吨，煤23.8亿吨。煤炭、十种有色金属及粗钢、铁矿石产量连续五年位居世界第一。 我国的矿产资源总量不足、短缺严重，特别是富铁矿、锰、铬、铜、铝等大宗矿产资源严重不足。 到2010年，我国45种重要矿产中，可以保证的只有23种，不能保证需长期进口补缺的有铝、磷等10种，而石油、天然气、铁、铜、钾盐、黄金、银、铬、锰、钴等矿产将不能满足需求。到2020年形势更加严峻，可以保证需求的仅有6种，到2050年则完全没有保证。 2007年中国铁矿石进口量3.67亿吨 ，中国铁矿石原矿总产量达8.05亿吨。第一章　概述 我国矿产资源的主要特点是结构不合理。具体表现为富矿少，贫矿多；难选矿多，易选矿少；中小型矿床多、大型矿床少；单一矿种型矿产少，伴生型、组合型矿产多。平均品位还不及世界平均品位的一半；煤炭原生灰分高、可选性差。 　矿产单位查明资源储量富矿查明资源储量贫矿所占比重%铁矿矿石亿t576.6210.8598.1锰矿矿石万t71167.63723.894.7铜矿金属万t6708.732045.1169.5金矿金属t4414.241252.371.6磷矿矿石亿t161.6413.8391.5铝土矿矿石万t2545403091.498.8　金属矿物第一章　概述 自然银孔雀石自然金自然铜磁铁矿黄铜矿方铅矿白钨矿　非金属矿物第一章　概述 蓝晶石莹石重晶石刚玉金刚石正长石玛瑙白云母第一章　概述 　　为什么要对矿物进行加工？　有用矿物　　脉石　 品位　　矿物加工的基本概念： 矿物加工是利用矿物的物理化学性质的差异，借助各种分离、加工的手段和方法将矿石中有用矿物和脉石分离，达到有用矿物相对富集并进行其加工和利用的方法。 矿物加工工程是专门研究矿物分离与加工、利用的学科。它在内涵和外延上比传统的选矿学都有要宽广。　矿物加工工程的外延可扩大到一般意义上的分离与加工过程。 第一章　概述　分离过程：　一般包括原料（混合物）、分离剂（能量或物质）及产品三部分。　　如果，以矿物为分离加工的对象，那么这种分离过程