绿色出行 你我能行—-设计调查问卷（教案）-2021-2022学年综合实践活动六年级上册 全国通用 .docVIP

第 PAGE 1 页 综合实践活动方法指导课 《绿色出行 你我能行—-设计调查问卷》教学设计 一、内容分析 问卷调查法是综合实践活动的过程中最常用的方法之一。问卷调查的基本过程包括设计调查问卷、分发调查问卷、回收调查问卷、调查数据的整理与分析、撰写调查报告五部分。由此可见，设计一份好的调查问卷，是顺利开展问卷调查的前提和基础。小学生大多都缺乏社会经验与交际实践，在设计调查问卷过程中，他们往住会遇到了很多的困惑与阻碍，因此，对学生进行设计调查问卷的指导具有重要的现实意义。 二、教学对象 六年级学生 三、学情分析 在前一阶段的学习中，学生以《绿色出行 你我能行》为主题开展综合实践活动课，他们根据自己的兴趣和特长，成立了不同的活动小组，各小组分别确定了自己的研究课题，并制定了相关活动方案，本节课正是基于此前提下开设的设计调查问卷的方法指导课。六年级的学生对综合实践活动课程已经具有一定的认识，初步具备开展综合实践活动的技能，对问卷调查法也有一定的认知水平。在充分利用学生已有知识的基础上，本节课通过回顾旧知、小组合作、设计问卷、汇报交流等环节，让学生掌握设计调查问卷的技能，体验合作学习的乐趣。 四、教学目标 1．通过调查问卷的展示，使学生了解问卷的类型和基本构成。学会制定合理可行的调查问卷。 2． 在问卷设计的过程中，提高学生动手、探究的能力。 3． 培养团结合作、尊重他人、分享成果的良好品格。 五、重点和难点 1.教学重点 （1）调查问卷的结构。 （2）设计调查问卷的基本原则。 （3）根据选定的研究课题，设计一份科学合理的调查问卷。 2.教学难点 根据选定的研究课题，设计一份科学合理的调查问卷。 六、教学方法 情境教学法、讨论法、案例分析法、汇报交流法。 七、教学策略 1. 创设情境，激发兴趣。通过让学生观看视频《市民关于房价、物价、消费意愿的问卷调查》，创设问题情境，激发学习兴趣。 2.采用小组合作学习方式。3-6人为一小组，以学生为主体，教师为主导，发挥学生的自主性、能动性，使学生乐于交流、乐于学习。 3.运用案例分析法，培养学生的迁移思维。通过以“居民对水产品消费情况的调查问卷”作案例，在认知表象的基础上深层分析，明确调查问卷的基本构成和设计问卷问题的原则，引导学生主动思考，积极探讨。 八、材料准备 根据选定的研究课题，收集设计调查问卷的相关资料。 九、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 播放视频：《市民关于房价、物价、消费意愿的问卷调查》，提问：视频中所看到的信息，是通过什么途径获得的呢？ 引出：问卷调查法。 观看视频，对问卷调查法在科学研究领域中被广泛应用产生共鸣。 设置情境，营造氛围，激发学生学习的兴趣和热情。 温故知新 联系上节课围绕《绿色出行 你我能行》主题制定的活动方案。 从制定的活动方案中引出问卷调查法。 承上启下，新旧知识的过渡和联系。 引导学生回顾旧知。 提问：问卷调查的基本过程包括哪些环节？调查问卷的基本结构是什么？ 结合案例，对调查问卷的标题、卷首语、结束语等组成明确要求和表述方式。 回顾问卷调查的五个环节和组成调查问卷的四大部分。 在老师的引导下，明确调查问卷各部分的设计要求。 明确问卷调查的环节和组成调查问卷的各部分。 提供情境，由具体实例入手，了解问卷各部分的要求。 对调查问卷的主体部分——正文进行详细的分析，帮助学生更好地理解。 介绍正文的三种类型，并通过“金睛火眼”环节，使学生能正确进行区分。 以实例分析的方式，引导学生思考：怎样才算好问题？然后通过例题剖析，进一步理解好问题的要领。 学会区分正文的三种类型，认识到封闭式问题更利于开展调查和统计数据。 分析实例，回答问题，明确好问题的要领。 通过实例分析，明确正文的类型及好问题的要领。培养独立思考，敢于置疑的精神。 设计问卷 引导学生回到《绿色出行 你我能行》这个主题上，通过前两节课，各小组都已经确定了自己的研究课题、制定了活动方案。现在，请学生根据自己小组确定的课题来设计调查问卷。 在明确小组合作、设计调查问卷的要求后，引导学生进行问卷设计。 根据选定的研究课题，以小组合作的方式，围绕课前收集的相关资料进行讨论分析，设计调查问卷。 小组合作，设计调查问卷。培养问题意识，体验合作学习的快乐，使学生成为学习和发展的主体。 汇报交流 利用实物展示平台，组织学生进行设计调查问卷的汇报。明确小组长汇报的方式和要求。 小组长作代表，利用实物展示台展示汇报自己小组设计的调查问卷，其他同学认真倾听汇报后，分析思考。 提供表达、展示平台，提高交流、合作和分析问题的能力。 评价总结 引导学生对各小组的作品进行评价，鼓励学生大胆质疑，引导释疑。 作品评价，大胆质疑，修改完善。 师生评价相结合，学会质疑、释疑。 活动延伸 介绍知名的调查问