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关爱留守儿童主题活动 关爱留守儿童主题活动 PAGE / NUMPAGES 关爱留守儿童主题活动 关爱留守小孩主题活动 ———家庭生活体验 一．活动主题： 让爱心传达，手拉手共同成长。 二．参加人员： 某小学———同年级同学。 （依照实质状况扩展邀请有关班级的 同学一同参加 ） 三．活动时间： 在校时期每个月的第一个周末。 四．活动地址： 学生家里。 五．活动目的： 经过本次活动，让留守小孩感觉家庭的暖和，培育留守小孩生活 自理能力，培育他们团结相助和踊跃向上的精神， 在活动过程中让留 守小孩领会父亲母亲的艰辛，进而懂得感恩父亲母亲。 六．活动前准备： 掌握班级留守小孩人数，弄清班级留守小孩学习生活和家庭详尽状况。 让留守小孩自由结对，选择前去的家庭。 （如选择的家庭也是留守小孩家庭，就由老师饰演父亲母亲角色来达成本次活动） 联系此次要前去的小孩家庭，并做好先期交流准备。 准备和购置生活用品和食材。 准备摄录工具。 其余活动准备。 七．活动过程： 交流和交流环节：老师和学生与家进步行简单的交流，拉拉 家 常，让学生赶快融入环境。 晚饭环节：让学生着手一同准备晚饭，熟习环境并赶快进入角色，让他们感觉到自己就是这个家的一员，发挥在这个家的作用，以及锻炼孩子做家务的能力。 条件同意，让孩子独自与出门打工的父亲母亲视频和通话，和父亲母亲分享今日的生活和收获。 “感恩”环节：写信制作卡片给父亲母亲以表达对他们的感恩之情，或让孩子给倒杯水等等。 合影纪念并把这几日孩子们的生活视频播放出来。 八．活动档案： 成立此次活动的档案，所摄录资料进行展出。