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- 2021-09-02 发布于安徽
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1 自主选择课余生活
一.选择题?
1.课余生活中,我们言谈举止要注意(? ?)。? ??
①言谈举止符合小学生的行为规范
②注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则
③自己想干什么就干什么
A.?①②? ? B.②③? ? C.①③
D.以上都不对
2.你觉得谁的课余生活更有意义(? ?)。
A.小花喜欢利用闲暇时间读书,作文能力有了很大的提升
B.整个暑假,小华都是在打游戏中度过的
C.小宇是个电视迷,一有空就会打开电视
D.以上都不对
?
3.(? ?)规定:未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育,防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国禁毒法》
D.《中华人民共和国刑法》
4.下列物品中,(? ?)是毒品。
A.咖啡
B.可可
C.大麻
D.白酒
5.以下是三位同学安排的课余生活,你觉得哪位同学安排的不合理(? ?)。
A.放学后,小明先看电视,很晚了才想起写作业? ??
B.放学后,小华先做完功课,然后去楼下和小伙伴们采集树叶标本? ??
C.放学后,小丽做完功课后,和爸爸探讨集邮的知识
D.以上都不对
6.影响未成年人辨别是非能力的原因不包括(? ?)。
A.年龄小,知识不足? ??
B.自制力强? ??
C.生活经验欠缺
D.以上都不对
7.下列做法正确的是(? ?)。
A.凤凤坚持认为吸烟是一种时尚的行为? ??
B.小宁怂恿大壮吸毒
C.不能有“吸毒时尚”的错误观念
D.以上都不对
二.填空题?
1.(? ? ? )、(? ? ? )不仅直接危害青少年的(? ? ? ),还能诱发(? ? ? ),甚至导致(? ? ? )。
2.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(? ? ? ),又要注重活动的(? ? ? ),让课余生活促进我们健康成长。
3.起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它( ? ? ?)、( ? ? ?) 。
4.合理规划课余生活,要做到个体活动与(? ? ? )结合,室内活动与室外活动(? ? ? )。
5.“换位三部曲”分别是稳定情绪、(? ? ? )和(? ? ? )。
6.当我们(? ? ? )课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的(? ? ? ),让课余生活促进我们健康成长。
三.判断题?
1.放暑假了,我们可以尽情的玩手机、玩电脑、看电视了。? ?(? ?)
2.吸烟喝酒能提神。? ? (? ?)
3.耐心地倾听别人的看法,小明认为这是在妥协。(? ?)
4.课余生活怎么过应该我们自己说了算,父母的意见可以不理会。(? ?)
四.简答题?
1.什么是校内课余生活?什么是校外课余生活?
2.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,有哪些意义呢?
3.当与同学意见不一致的时候,你该怎么做?
4.这个标志的含义是什么?你在哪里见到过?(至少说出3个)
五.综合题?
1.当与同班同学意见不同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部(? ? ?)第二部(? ? ?)第三部(? ? ?)。这样会有效化解矛盾,促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法,有一次我和好朋友约好一起去博物馆,可他临时有事爽约了,有两种表达,你会选择(? ? ?) (A.我有点失望!B. 你真不守信用!)
选择的理由是什么??
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.A
6.B
7.C
二.填空题
1.吸烟;喝酒;身心健康;不良行为;违法犯罪
2.兴趣和爱好;意义和价值
3.有意义;有价值
4.群体;互补?
5.冷静思考;寻找合理点
6.自主选择;意义和价值
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
四.简答题
1.在学校内开展的拔河、舞蹈等相关活动属于校内课余生活;在学校外参加的购物、读书等公益活动属于校外课余生活。
2.①丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;②让我们有机会与不同的人交流,学活合作,体会到亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;③能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任和担当。
3.我会真诚坦率的与同学沟通,会结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会,若沟通后,意见仍不一致,我保留自己的意见,不指责对方。
4.禁止抽烟;公共区域,超市,电影院。
五.综合题
1.稳定情绪;冷静思考;寻找合理点;A;选择理由:好朋友是因为临时有事才爽约,一定是很重要的事情,我要学会尊重他人,学会接受不同人对同一件事情处理的差异。(理由符合题意即可)
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