1 自主选择课余生活（同步练习）-2021-2022学年道德与法 治五年级上册 含答案.docVIP

1 自主选择课余生活 一.选择题? 1.下列场所适宜未成年人出入的是（? ?）。 A.酒吧、网吧? ?? B.歌厅、游戏机厅? ?? C.图书馆、公园 D.以上都不对 ? 2.对于课余时间的安排，下列做法正确的是（? ?）。 A.放学之后，小雨总是先打球，再做功课。 B.放学之后，小明总是先做完功课，再安排自己喜欢的活动。 C.刘芳觉得自己的时间不够用，课余时间总是在学习，从来不玩。 D.王伟非常喜欢打游戏，课余时间全都用来打游戏。 3.对于不同的看法，正确的做法是（? ?）。 A.坚持自己的观点? ?? B.要么拒绝，要么接受? ?? C.真诚坦率的沟通 D.以上都不对 ? 4.当我们自主选择课余生活时，要（? ?）。 A.不注重个人兴趣与爱好? ?? B.不注重活动本身的意义? ?? C.注重活动的意义和价值 D.以上都不对 ? 5.学校课后开展了多种兴趣班，有两个兴趣班小红都想参加，可这两个兴趣班在同一时间。小红的合理选择是（? ?）。 A.这两个兴趣班都不参加 B.选择一个最喜欢的兴趣班参加 C.重新选择参加别的兴趣班 D.以上都不对 ? 6.放假了，有人劝你吸烟喝酒，正确的做法是（? ?）。 A.拒绝第一支烟、第一口酒 B.随大流，只接受这一次 C.拒绝，实在不行，就接受 D.喝酒可以产生灵感，可以多喝 7.有一个学习小组，内部讨论问题时经常不能按时完成，有时候还吵架，他们缺乏的（? ?）。 A.智慧? ?? B.力量? ?? C.合作? ?? D.规则 二.填空题? 1.青少年吸烟、喝酒会促成不良（? ? ? ），影响身体发育。 2.自主选择是我们的（? ? ? ），也是成长过程中需要发展的能力。 3.不同的成长环境使人们在行为习惯、（? ? ?）、看待问题的立场等方面存在差异，对某些问题就可能有不同的看法。 4.合理规划课余生活，要做到个体活动与（? ? ? ）活动结合，室内活动（? ? ? ）互补，处理好课内学习与（? ? ? ）的关系。 5.远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己。要增强（? ? ? ）,养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。 6.与人沟通，即使未能达成（? ? ? ），也不要相互（? ? ? ）。 三.判断题? 1.我不赞同他的看法，所以我不想再听他继续说下去。（? ?） 2.诚信是一个人的立身之本，所以我们应该诚信立人。（? ?） 3.大量吸烟喝酒对身体有害，少吸烟喝酒对身体没有害处。（? ?） 4.放学路上，小军递我一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不到。”我也是这么认为的。（? ?） 四.材料题? 1.公历6月26号是国际禁毒日。截至2014年底，全国累计发现、登记吸毒人员295.5万名，实际吸毒人数超过1400万。其中全国累计发现、登记18岁以下吸毒人员2.9万名，18岁到35岁吸毒人员165.9万名，35岁以下青少年占在册吸毒人员总数的57.1%。 （1）吸毒的危害有哪些？请你简要介绍。 （2）青少年该如何拒绝毒品危害？ 2.“数”说危害 ? ? 世界卫生组织根据许多国家未成年人吸烟率增长的趋势，指出烟草已成为影响健康的主要危害因素之一。全球每年因吸烟导致的死亡人数高达600万，我国每年因吸烟导致相关疾病致死亡人数超过100万。被动吸烟对少年儿童危害严重，吸烟致癌患者中约50%是被动吸烟者。 ? ? 据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。 1.你有什么好办法让我们远离这些危害呢？ 2.假如爷爷有抽烟喝酒的习惯，你想对他说什么？ 3.请你为明年的“世界无烟日”主题宣传设计一幅标语。 3.作为品学兼优的好孩子，请你分别来发表一下你的观点 （一）王莉说：我们学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建议，她说的对吗？你能给王莉哪些建议呢？ ?(二）6月26日是国际禁毒日，五（1)班召开了一次“珍爱生命，远离毒品”的主题班会，同学们讨论非常激烈： 1.小刚：毒品是成年人接触到的东西，离我们小学生很远，不用放在心上。 我的观点： 2.小伟：现在的毒品都披着时尚的外衣，在国外校园里被称为“聪明药”，我们小学生也要有防范意识，才能远离危险。 我的观点： 3.小敏：过年的时候我和同学去KTV里唱歌，里面有一些进口饮料非常好喝，又不是海洛因、摇头丸一类的东西，偶尔喝一次没关系的。 我的观点： 4.小攀：老师讲过，《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国禁毒法》中都有保护我们未成年人的明文规定，谁还敢让我们小学生接触毒品呀，不要小题大做啦！ 我的观点： 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.C 二.填空题 1.交友 2.权利 3.生活方式 4.集体；