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初中心理健康说课(附教案及反思)教 初中心理健康说课(附教案及反思)教 PAGE / NUMPAGES 初中心理健康说课(附教案及反思)教 对于心理健康课 “面对困难也冷静 ”的讲课资料 一、课题的选定 当前，青少年学生的心理健康问题愈来愈遇到全社会的关注。跟着生活条件的优胜，生活水平的提升，人们在关注青少年身体健康的同时，却常常忽略了他们的心理的成长，于是，软弱，自卑，意志单薄等问题愈来愈显然的表现出来，心理问题的复杂性和多样性，成为青少年心理问题的主要特色。联合教育教课实质状况，我真切的感觉到，当前，中学买卖志单薄的问题十分严重，正由于这样，使得有好多学生字学习、生活的道路上表现为：胆怯，软弱，经不起困难的考验，习惯失败，毫无斗志等，联合学生的饿这些心理问题，一方面，我踊跃学习有关的理论知识，另一方面，我深入学生，认真体验和思虑，并确立出本节心理健康活动课的主题为：面对困难也冷静。 二、活动目标： 1、知识目标：指引学生客观地剖析困难和挫折，认识困难拥有双重性，一 方面能够磨炼意志，增加智慧；另一方面，也能够令人意志低沉，帮助学生掌握战胜困难的方法。 2、能力目标：初步掌握剖析困难的能力，形成自我应付挫折的能力。 3、感情态度和价值观：建立正确的挫折观，磨砺坚毅的意志，养成勇于战胜困难的优秀质量。 三、教课环节及设计企图 （一）导语播放 FLASH《命运》。从声音、图象等方面激