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用爱送你回家》课用教学设计 用爱送你回家》课用教学设计 用爱送你回家》课用教学设计 大班语言活动设计：用爱送你回家 活动目标 1．经过听赏议论，理解故事中小海豹喜宝和小长颈鹿之间的友 情，能用完好的语言表达自己的想法。 2．充足感觉、体验故事和生活中的 “爱”的感情，懂得朋友之间 需要相互关怀、帮助和爱惜。 活动准备：制作对于故事的 PPT ，背景音乐等。 活动过程 第一环节：引入话题 师：今日我给大家介绍一个幸福的家庭 —— 小海豹喜宝一家。 (出示小海豹喜宝一家在一同的图片 )为何说它们是幸福的一家人呢 ? (在第一环节第一经过出示小海豹喜宝和爸爸妈妈在一同相亲相 爱的图片，让幼儿领会一家人在一同是最幸福的事， 为故过后边小长 颈鹿想念家人、想要回家埋下伏笔。 ) 第二环节：听赏故事 1．第一段：偶遇相救 师：有一天发生了一件奇异的事，喜宝发现了一个奇异的家伙，谁能告诉大家究竟发生了什么事 ? (出示相应的故事图片，指引幼儿认真察看后，用语言清楚完好地表述 ) 2．第二段：共同生活 师：可怜的小长颈鹿气息奄奄，喜宝一家会怎么做 ? 3．第三段：家庭会议 师：看见小长颈鹿这么想家，假如你是喜宝，你会怎么做 ?喜宝 舍得小长颈鹿回家吗 ?既然那么不舍得，为何喜宝还愿意送朋友回 家呢 ?(教师帮助幼儿理解小海豹喜宝的心理和感情的变化 ) 4．第四段：护送回家 师：固然喜宝舍不得小长