人音版音乐九下《阳关三叠》教案.docxVIP

PAGE PAGE # / 3 2019 最新人音版音乐九下《阳关三 叠》教案 ［教材分析］：民族音乐是中华民族传统文化的重要组成部分 也是世界音乐文化中独具魅力的瑰宝。《阳关三叠》是我国著名的 古琴曲 ,曲风文雅 ,意境高远 ,对于培养学生的品行修养有深刻的意 义。本课采用王震亚改编的合唱曲《阳关三叠》为教学内容 ,着重让 学生体会“三叠”的含义以及歌曲所表达的情感。 ［教学目标］：一、情感态度价值观 通过《阳关三叠》的学习让学生了解、体验古代音乐中的离别 之情 ,培养学生对古代音乐的热爱。 二、方法与过程 1、通过听赏 ,引导学生分析歌曲背景 ,了解“三叠”的含义 , 2 、以实践、创编等活动形式表现音乐 ,自己创设情景剧 ,展示学 生对音乐的理解 ,并从中获得相互合作、参与音乐、表现音乐的乐 趣。 三、知识与技能 1、感受、体验《阳关三叠》的音乐情绪。 2、熟练掌握《阳关三叠》的主题旋律。 ［教学内容］：合唱曲《阳关三叠》 ［教学重难点］： 1、熟唱歌曲的主题旋律。 2、感受歌曲的背景 ,理解当时的人们的生活环境。 ［教学步骤］： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入课堂 情景“回放” ,引入新课 课堂开始时 ,展示一张图片 ,提问学生：这张图片表达的是什 么时代的一种什么样的场景？引导学生回答 学生回答（古代人们离 别时的场景）。 通过画面让学生从视觉