西师版数学二年级下册(第四册)全册教案.pdfVIP

西师版数学第四册备课教案 第一单元 万以内数的认识 教学目标：1、认识计数单位“百”与“千”，了解计数单位“万”， 让学生建立初步的计数单位体系，掌握个、 十、百、千、万之间的联系与区别，理解相邻两个计数单位之间的十进关系，能用知道的计数单位数出数量在 万以内的数。 2、了解百位和千位的意义，初步建立数位的基本概念，能 理解不同数位上的书表示的含义，知 道万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 3、会用万以内的数表示生活中物体的个数，能正确地比较熟练地读写万以内的数，会比较数的 大小。 4、在现实中培养学生初步的数感，会对较多物体个数进行初步的估计判断和推测，让学生体验数 在生活中的应用的广泛性、现实性，培养学生初步的猜测能力。 教学重点：目标1、2、3。 教学难点：在数的过程中认识计数单位，结合数突破“翻坎数”。 教具、学具准备：小棒、计数器、卡片等。 第一课时 教学内容；P1主题图，P2—P2例1、例2 、例3。课堂活动1、2、3、 4。 教学目标：1、认识计数单位“百”与“千”，了解计数单位“万”, 让学生建立初步的计数单位体系，掌握个、 十 、百 、 千 、万 之 间 的联 系 与 区别 ，理 解 相 邻 两 个 计 数 单 位 间 的十 进 制 关 系 。 2 、在