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《幼儿教师职业道德规范》培训内容 一、热爱幼儿，循循善诱 .对幼儿要有强烈的社会责任感。 .全身心地关爱每一个幼儿，熟悉每位孩子的发展状况，了解、关心每位孩子的成长。 .面对有害于学习、健康、安全的各种情况，应为保护孩子而作出相应的努力。 .不论种族、民族、性别、家庭出身，要对班内孩子一视同仁，不偏爱，不歧视。 .要善于激发孩子参与各种活动的积极性。 .要对困难儿、问题儿、特殊儿采取针对性教育，求得每位孩子的发展。 二、尊重家长，互相配合 .加强与家长的联系，调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。 .对家长要以诚相待，以礼相见，互敬互重。 .尊重家长，虚心倾听家长意见，不挫伤家长的感情，不训斥家长。 .帮助家长确立正确的教育观，正确教育孩子。 .不以任何理由向家长索要财物，以教谋私。三.严谨治学，勇于探索 .刻苦钻研业务，努力精通专业。 .认真施教，掌握教育规律。 .严谨求实，以知求善，掌握精深广博知识。 .积极从事科学研究，努力探索科学真理。 .不断研究教学艺术，反思教育实践。 .自觉投身学校教育改革，开展创造性的教学活动四、团结协作，服从领导 .与每一位同事都要热情招呼，在工作中互相支持和配合。 .尊重同事，虚心倾听同事的想法，不挫伤同事的感情、不训斥他人，善于宽容同事。 3遇.到困难用协商的语气和人沟通，别人有难主动帮助，别人有 误悄悄提醒。 .正确地对待和开展竞争，在各种竞