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- 2021-08-30 发布于四川
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化学专业综合实验教学模式研究
[摘要]应用化学综合实验是提高学生专业综合素质,培养学生实践能力和创新能力的有效模式。通过构建“以学生为中心”的专业综合实验教学模式,对传统的综合化学实验教学模式进行改革。通过问题导向、拓展思考以及基于学习迁移的自主设计等多种实验教学模式,充分调动学生的学习积极性,在对实验进行独立思考、设计与实施的过程中实现对学生专业实践和创新能力的培养,从而更好适应本专业领域科学研究和生产实践当中对学生素质与能力方面的客观要求。
[关键词]以学生为中心;应用化学综合实验;教学模式改革
化学学科是一门应用性和实践性都很强的实验学科,应用化学理科专业人才的培养包括专业知识、专业能力和专业素质培养三个主要方面,致力于培养具备扎实专业理论基础和实验技能,具有创新意识、实践能力和行业素质,能够解决应用化学领域实际问题,能在应用化学及相关领域从事生产、科学研究、应用开发等应用型高级专门人才[1],实现学生学有所成,学以致用。作为理论联系实际的重要载体,应用化学专业课程体系中实验教学在整个专业教学环节中占有特殊的地位,具有举足轻重的作用[2]。培养具有创新能力和实践能力的人才是当前本科教学改革的重要研究内容之一,对于应用化学专业而言,实验课程是实现创新人才培养的重要途径。对于实验教学改革的目标而言,关键是要在实验的实施过程当中,以提升学生素质,开发
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