2020学年四年级英语上册Unit3Lookatthiselephant教学反思湘少版(三起).docVIP

2020学年四年级英语上册Unit3Lookatthiselephant教课反省湘少版(三起) 2020学年四年级英语上册Unit3Lookatthiselephant教课反省湘少版(三起) 2020学年四年级英语上册Unit3Lookatthiselephant教课反省湘少版(三起) Unit 3 Look at that elephant 教课反省 这节课主假如学习四种动物名称及描述其特点。 学习内容自己就让学生感兴趣， 所以， 如何激发和保持学生的学习踊跃性是要点。 为此，我依据学生及教课的实质， 从以下几点下手： 着重抓住学生的视频，运用简笔划，惹起学生注意，激发他们的好奇心，教课环节环形相扣，过分自然。 让学生体验和参加。运用动作与肢体语言，让学生寓玩寓学，掌握动物的特点： beautiful 、 big 、 naughty 、strong. 、经过游戏，稳固所学知识，增强和锻炼学生口语表达能力，以及对知识的运用能力。学习英语的最后目的是为了让学生们在生活中能运用它。同时合时浸透思想文化教育。 不足之处：在学生活动时，没有更好的发挥个体性；应多给学生表现的空间。教课心得 课前，我在黑板上画好图，在讲堂中一一展现，学生的注意力与好奇心一下被调换， 他们对知识充满了好奇与期望。在教课形容词“ beautiful 、big 、 naughty 、strong ”时， 我经过肢体语言，让学生经过做动作掌握。假如学生描述动物特点时， 你只需一做动作，他 就能迅速而正确的表达，学习成效事半功倍。 经过这堂课的教课， 联合近来的远程学习， 使我深刻领会到， 一节好课， 其实不非得有多媒体， 活动能否新奇。 。。而是你能否依据实质， 运用合适的教课方法与手段， 把知识简单而了然的 传达，让学生在快乐的学习，会运用所学的知识。 关于现行的乡村英语教课， 简笔划的运用， 会让我们的讲堂活跃， 有益于我们的教课； 有益于提升学生的兴趣， 而且能突出教课的要点； 更有益于培育学生的察看力和记忆力， 使 记忆不再困难。一支粉笔也能描述出绚丽的天空，让我们共同努力。