2021年高考语文文言文一轮复习专题七：概括分析文意题.pdfVIP

2021 年高考语文文言文一轮复习 专题七：概括分析文意题 【典型例题】 1、【2019年高考新课标Ⅰ卷】 阅读下面的文言文，完成问题。 贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召 置门下甚幸爱 孝文皇帝初立， 闻河南守吴公治平为天下第一， 故与李斯同邑而常 学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家 之书。文帝召以为博士。 ．．．． 是时贾生年二十余，最为少。每诏令 议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人 ．． 人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太 中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法 制度，定官名，兴礼乐 ，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦 ．． 之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国 ，其说皆自贾 ．． 生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之， 乃短贾生曰： “洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之， 不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。 为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事， 而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰： “吾久不 见贾生，自以为过之，今不及也。 ”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝 之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生 谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。 文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余， 亦死。 （节选自《史记·屈原贾生列传》 ） 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十 余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。 B. 贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和， 应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。 1 C. 贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满 意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己比不上贾谊。 D. 贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认 为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。 【答案】 C 【解析】此题考查筛选整合文中信息、把握文章内容要点和鉴赏作品的形 象的能力。 命题主要着眼于与主要人物相关的事件、 言行等。 选项设计特点多是 先概括人物某方面的品质、 特点， 再结合材料中的具体内容进行分析印证。 此类 题要求考生在全面理解文言的基础上， 找到选项在文中的信息区域仔细比对。 选 项设错，包括信息错位（具体事件在时间、地点、人物、原因、方式的错误） 、 翻译错误、 无中生有等多种情况。 C项，“重新得到重用”原文没有提及， 只是 “征 见”，“任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅， 又表示自己也