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斯金纳的强化理论;斯金纳人物照;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;人物简介;主要成就;理论思想 第一、操作性条件作用的基本规律 ;第二、强化理论（也是讨论的重点）;;强化理论的类型;正负强化的区分;从管理的角度分析斯金纳的强化理论 （个人见解、没有可信度）;;李阳家暴事件（行为管理）;强化理论的评价;强化理论对管理实践的启示;
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