讲文明从小事做起主题班会教案.docxVIP

讲文明从小事做起主题班会教案 文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情。下面是我带来的三篇讲文明从小事做起主题班会教案,希望对大家有所帮助!  讲文明从小事做起主题班会教案1  活动目的:  针对个别同学在言谈举止有不符校园文明的现象,使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明学生。活动形式:讨论,个人汇报,等.活动过程：  一、创设情景，引入主题：  出示随手扔纸片、地面糖纸、等的图片让学生分析。  主持人：图片中的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说是麻木了的，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。  二、想一想在我们的学习和生活中还有哪些不文明的现象?  举止和语言两方面。  针对近一阶段给学生起外号、拿学生缺点开玩笑等现象进行讨论。  三、我们怎么办?  主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。  学生活动：参与讨论，踊跃发言。  主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，下面我们请老师来谈谈!  班主任发言：一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要她的国民有良好的思想道德素质。我们中学生就是祖国的未来，我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。同学们，让我们从现在做起，从身边做起，严于律己，做文明学生。  讲文明从小事做起主题班会教案2  活动目的：  1、通过本次班会，使学生认识养成教育的重要性和必要性，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯  2、 配合学校礼仪活动，结合本班学生的实际，采用小品表演、讲故事讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行文明礼仪教育.  3、 使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入学礼仪、做文明礼仪使者的活动中。 活动准备：  布置学生做好准备，编排情景剧，设计问答题、抢答题。学生每人准备一句文明礼貌用语。  活动过程：  一、仪式  中队长宣布队会仪式开始  1、报告人数  1、各小队向中队长报告??，本小队原有人数 x人，实到x人，报完毕。  2、中队长向辅导员报  3、辅导员预祝本次队会圆满成功告人数。  4、中队长：全体立正，奏乐，出旗，敬礼  5、礼毕，唱队歌  6、中队长宣布五(2)中队“文明从小事做起”主题班队会正式开始。  二、活动开始  主持人甲：踏着欢乐的节拍，  主持人乙：踏入文明的时代。  甲：做个文明的好少年，  乙：那是我们共同的心愿。  甲：文明人要有良好的行为，  乙：文明人要有良好的习惯。  甲：做到这一些，需要克服很多困难，  乙：做到这一些，养成教育是关键。  合：老师、同学们，早上好!“文明习惯，从小事做起”，五年一班主题班会现在开始。  甲：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。  乙：养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。  (一)、情景剧：  甲：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要从小事做起。下面，请看情景剧《文明与可耻》。  乙：看了刚才的小品，同学们有何感想呢?下面请同学们谈谈自己的看法。 (主持人指名发言，并做简评)  甲：当然啦，讲文明，讲礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美，下面请欣赏情景剧《对不起、没关系》  乙：是啊，一声“对不起”，作用了不起;一声“没关系”，团结我和你!生活里，人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。我们要学会真诚地说声“对不起”，力争做个文明少年。  (二)讲文明礼仪的故事《孔融让梨》  甲：中国是一个文明礼仪之国，在古代就有很多圣人就留下了许