2021_2022学年高中语文梳理探究修辞无处不在教案8新人教版必修2.doc

PAGE 4 - 修辞无处不在 1、教学目标： （1）明确修辞的内容，能从语音、词语、语句三个方面对词语进行分析，引导学生树立大修辞的观念。 （2）通过对三种修辞的引导和学习，引导学生把学过的修辞知识串联起来，进行系统复习。 2、教学重难点： 重点：明确修辞的内容，掌握修辞三个方面的内容。 难点：能够从语音、词语、语句三个方面对一段文字进行修辞分析。 3、教学与学法： 教法：讲授法、讨论法、演示法、探究法 学法：自主探究、小组讨论 4、课时安排： 一课时 5、教学过程： 一、导入： 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词，要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）。 知识回顾 问:你知道哪些修辞方式？ 比喻、比拟、借代、夸张 对偶、排比、设问、反问 引用、双关、通感、仿词 顶真、反复、回环、互文 三、了解修辞 定义：修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达鲜明、生动。从这个角度讲，修辞在语言表达中无处不在。（狭义与广义之分，确定今日主要讲广义上的修辞） 四、深入探究 1、语音修辞 (1)品味下列句子，体会其中语言的韵味： ①俗谚：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 歌曲：我送你离开，千里之外，你无声黑白。 ②名篇佳句： 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女