部编人教版三年级语文上册《第八单元》教学课件PPT优秀课件.pptxVIP

部编人教版三年级语文上册 第八单元 全套精品教学课件;24 司马光;姓司马，名光。北宋时期著名的历史学家和文学家。小时酷爱学习，遇事爱动脑筋。他主持修纂了《资治通鉴》。;;;;;;;;;; hou yuán jiǎ ɡānɡ 古时候 花园 假山 水缸 pá diào bié kū hǎn 爬到 掉进 别的 哭 喊 shǐjìn zá liú jiù 使劲 砸 流出来 得救 ;司 候 园 爬 掉 别 哭 使 流;“犬”字上面两个口。 （ ） “元”字掉在框框里。 （ ） 另有立刀旁。 （ ） 这个同学真马虎， 同字丢掉一小竖。 （ ） ;假;; 小朋友们在哪里玩儿？周围 有什么？;一口大水缸; 花园里有座＿＿，假山下面有＿＿＿＿＿，缸里＿＿＿＿。; ; 古时候，有个孩子叫司 马光。一天，他和几个小朋 友在花园里玩。花园里有座 假山，假山下面有一口大 水缸，缸里装满了水。; 有个小朋友爬上了假山, 一不小心,掉进了大水缸里。; 别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。; 下课的铃声响了，我赶紧往教室门外走去，一不小心，_____________________。;说一说：;我会说！; 司马光没有慌，他搬起一块大石头，使劲砸那口缸。; 水缸破了，缸里的水流了出来，掉在缸里的小朋友得救了。;;花园里;;你还有别的方法救出落水的小孩子吗？; 当你看到有人落水了， 你该怎么做？;老师的话：;谢谢观看;25 掌声; 作家名片：董保纲，1973年生，河北威县人。著名青年作家。现为中国文字著作权协会会员，河北省作协会员，报社编辑、记者。 主要作品：《最真心的故事，最深刻的感动》《一路花香》等。;欣赏音乐 《掌声响起来》;;默;我会写;;边朗读课文边思考： 本文主要讲了一件什么事？主要按照什么顺序来写的？;再读课文，找出描写英子变化的句子，变化以前的句子用“____”划出来。变化以后的句子用“﹏﹏”划出来。 ; 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。;英子的性格：; 因为她小时候生过病，??脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势，所以她总是默默地坐在教室的一角。; 英子走路姿势一摇一晃，可她也想像其他孩子一样走出教室，想象一下英子也想去做什么？; 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。; 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。;英子的性格：; 为什么英子的性格发生这样大的变化？再读第三段，说说在英子胆怯时发生了什么？;按课文内容填空。 英子犹豫了一会儿，______地站了起来，眼圈______。在全班同学的注视下，她终于________地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里______响起了掌声，那掌声__________。;就在英子刚刚站定的那一刻，教室里响起了掌声，那掌声热烈而持久。; 这是同学们的第一次掌声，大家为什么为英子鼓掌？他们可能会在心里给英子说什么？;故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。;; 此时此刻，听到教室里第二次响起热烈的掌声，英子真想说：“______________！”; 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。; 从英子的变化和两次掌声中，你体会到了什么？;掌声前——默默 早来晚走 忧郁;掌 声 掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！ 掌声是一轮早晨的太阳，给我们带来一缕阳光！ 掌声是一把钥匙，可以打开勇气的大门！ 掌声是一片宽阔的海洋，能把害羞淹没！ 掌声是闪闪的星星，能把孤独的黑夜照亮！;一、多音字组词。;二、课内阅读。;送出一份爱心，收获明媚阳光。 送人玫瑰，手有余香。 时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。;默读课文，想一想：英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？