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二年级数学教案万能模板 在数学学习中，何德耀还很重视对学生自行解决问题的能力培养 。 “我希望教会学生们自学的能力，在没有老师的情况下，能够自己 解决问题。”数学学习，可以从公式的快速记忆、难题的轻松理解、 技巧的巧妙运用中获得快乐。但学会自学的方法，就如同得到一位终 身挚友般可贵。一旦掌握自学方法，将是可以终身受益的。 以下是小 编整理的关于小学数学教案,欢迎查阅! 二年级数学教案 1 《观察物体》 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级 (上册)第 94~95 页。 教学目标 1. 使学生通过实际观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体 所看到的形状可能是不一样的，并能辨认从某个位置观察到的简单物 体的形状，能根据看到的形状正确判断观察者的位置。 2. 使学生在观察活动中，感受数学学习的乐趣，体会数学与日常 生活的密切联系，丰富对现实空间及图形的认识。 教学过程 一、 创设情境 谈话：小朋友，你们喜欢拍照吗?刘老师拍了两张学校校门的照片 ，想不想看一看?(课件出示校门的照片) 提问：你看到了什么? 小结：同一个校门，在它的里面和外面