《皇帝的新装》教学设计.pdfVIP

《皇帝的新装》教学设计 【教学目标 】 1．深刻把握作品丰富的主题思想。 2．体会童话想象和夸张手法的精妙运用。 3．学习运用对比手法和心理描写刻画人物形象的方法。 【教学重难点 】 1．理解作品蕴藉的丰富主题。 2．对比手法和心理描写的恰当运用。 3．把握人物形象。 【课时安排 】二课时 【教学流程 】 第一课时 （课前准备：走进安徒生的世界、亲近安徒生的童话） 一、以学习小组为单位，选择主题，收集资料 主题： 1. 安徒生的生平； 2. 安徒生的故事； 3. 安徒生的主要作品； 4. 安徒生作品的思想特点； 5. 安徒生作品的艺术特征。 方式： 1. 走进学校的图书馆、资料室。 （联系第三单元语文实践活动“走进图书馆” ，充分运用 已经掌握的方法，制作读书卡片。 ） 2. 上网冲浪。 （注意资料收集关键词的把握，注意对资料的筛选。 ）