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小学入学第一课主题班会教案范文五篇 通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。下面是我整理的关于小学主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。   　　小学主题班会一  　　活动主题：《学行为规范，做文明学生》  　　活动目的：  　　1、学习《中小学生守则》，和《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。  　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。  　　3、让同学们通过此次主题班会，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，在行为方面，做讲文明守规范、严于律己的好学生。  　　活动准备：  　　1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。  　　2、“行为规范小标兵”达标章5个。  　　3、把学习小组编成若干小组，并确定具体编号。  　　4、准备一则相声;准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首歌曲;准备一个故事;准备一些关于常规的问答题;挑选好演员、主持人，设计好开场白、过渡词等。  　　活动形式：班会形式  　　活动内容：相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。  　　活动时间：班会课。  　　活动地点：教室  　　主持人：杨阎徐成龙  　　活动过程：  　　(一)、揭示主题：  　　班主任讲话：  　　同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范，做文明学生”的主题班会活动，下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。  　　(二)、展开主题  　　主持人甲乙：老师们，同学们，大家好!  　　主持人甲：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。  　　主持人乙：孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们的学习环境，的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。但是，我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《中学生日常行为规范》，为改变这种情况，现在，我宣布六年级二班“《学行为规范，做文明学生》”主题班队活动正式开始。  　　甲：“礼”和规范殊途同归，自古都在讲礼。所以现在讲行为规范就是在继承传统。  　　乙：“仁、义、礼、智、信”是中国的传统美德，强调“礼”的重要性。其中《礼记》是作为六艺被后人学习的。  　　甲：孔子说“克己复礼为仁”，认为，每个人都应当克制自己不正当的欲望、冲动的情绪和不正当的言行。要做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”  　　乙：《弟子规》是古代学童们的生活规范，是依照教育家孔子的教诲编成的。虽然它离我们有一定的时间，但其中有很多的规范内容值得我们现代人，尤其是90后的现在的小学生去学习和实践。  　　甲：取其精华而为提高自己所用。《规》与班级实际相结合。将班级中经常出现的不良行为集中起来，择其典型放在《弟子规》中进行反思。(学生齐背)  　　“用人物，须明求，尚不问，即为偷。”  　　“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”  　　“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”  　　“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”  　　“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”  　　“已有能，勿自私，人有能，勿轻訾;见人贤，即思齐。见人恶，即内省”  　　甲：亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请同学们看大屏幕。(知识竟答)  　　乙：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。值得我学习啊。  　　甲：下面请听快板：《我们从小讲规范》  　　乙：请小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行