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;1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。;昆虫简介
昆虫??类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
直到21世纪初,人类已知的昆虫有100余万种,但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物,最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢.、蟑螂等。;昆虫不但种类多,而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广,没有其他纲的动物可以与之相比,几乎遍及整个地球。分有不同的种类。
多数昆虫可以做标本和珍贵的药材,是人类可以利用的良好生物资源。;;自读提示:;读一读;gǔ ;;指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 ; 这篇课文以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处。;屁;股;;;;幸;使;劲;蹦蹦跳跳:
昏头昏脑:
毛茸茸:;触须:
幸运:
摇摇晃晃:
;旅行 旅游;
再读课文:;第一部分(第1-2自然段)一点不好。写当一只小虫子一点都不好。
第二部分(第3-4自然段)真不错。写我认为当一只小虫子真不错。
第三部分(第5-6自然段)真有意思。写我的每一个小伙伴都很有意思。
第四部分(第7自然段)喜欢当小虫。进一步写我喜欢当虫子。;初读课文后,你感受到了什么?;1.看拼音,写词语。
pì gǔn lā shǐ
shuì xǐng xìng fú
gān jìng yì gǔ;2.连线。
shěn hūn huàng tān
昏 晃 贪 婶 ;3.词语搭配。
一( )小虫子 一( )尿
一( )露珠 一( )小伙伴
( )的小鸟 ( )的草叶 ( )的触须
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