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第6课;课文情景图; 会认的字;; 一天,爸爸对孩子说:今天我们来吃千人糕吧。
爸爸,什么是千人糕?孩子好奇地问。
需要很多很多人才能做成的糕。爸爸回答。
孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?
; 爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:这就是平常吃的的米糕嘛!您给我买过。
爸爸说:是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗?
孩子说:是把大米磨成粉做的,还加???糖。
爸爸说:是啊,大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
; 爸爸接着说:糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。
爸爸拿起面前的糕,说:你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:爸爸,这糕的确应该叫千人糕啊!;组词:(能力)(才能)
造句:?他动手能力很强。;wèi
;mǎi ;jù;gān;zhī;tián;cài;láo;的;;; 一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。;;
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