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鼎尖教案语文六年级 本文借种树喻育人，写一个种树人让 “树木自己学会在土里找水 源”的育苗方法和道理，说明了在艰苦环境中经受考验，克服依赖性 ，对人成长的重要意义。一起看看鼎尖教案语文六年级!欢迎查阅! 鼎尖教案语文六年级 1 教学目标： 1、学会本课 9 个生字，正确读写新词。 2、理解课文内容，感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理，能联 系生活实际谈自己的体会。 3、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。 教学重点： 理解课文内容，感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理，能联系 生活实际谈自己的体会。 教学准备： 多媒体课件 设计理念： 阅读教学以读为本，教师应让学生在富有层次的读书活动中自己 走进文本，以自己的心灵与文本展开有效对话;应努力创设与学生生活 相近的情境，拉近文本与学生生活的距离 ;应关注学生的个体差异，珍 视学生的独特体验，使学生在个性化的阅读中感悟、思考，受到情感 熏陶，获得个性化的阅读收获。 教学过程： 一、揭示课题，交流资料 1、揭题板书，齐读课题。