2021_2022学年高中语文梳理探究修辞无处不在教案9新人教版必修2.doc

PAGE 2 - 渲染与烘托在古诗中的运用 【学习目标】 通过学习探讨，能说出诗歌鉴赏中渲染与烘托的区别，积累鉴赏诗歌的经验。 【重点难点】 诗歌鉴赏中渲染和烘托的区别。 【学法指导】 鉴赏诗歌时应弄清楚运用的是什么手法；如何运用这种手法，如渲染了什么、什么烘托了什么等；表达了作者什么情感，或者体现了什么主旨。 【学习过程】 一、什么是渲染与烘托 渲染、烘托本是一种国画技法。渲染，是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面。烘托，是用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。 在古典诗歌中，渲染就是从正面着意描写，烘托指从侧面着意描写，起一种烘云托月的作用。 二、渲染与烘托在古诗中的运用： 在古典诗歌中，渲染与烘托有分别单用的情况： 先说渲染。如汉乐府民歌《江南可采莲》： 江南可采莲，莲叶何田田。?鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶南北。 诗中“鱼戏莲叶东”四句的渲染，使得全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和人们采莲时的欢愉的情绪活灵活现地展示在读者面前。 又如赵师秀的《约客》： 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 “家家雨”“处处蛙”渲染了一种气氛，衬托了夜的深和夜的静。 再说烘托。烘托在古诗中的运用主要有以下几种情形： 1、以物烘托人。如《诗经·秦风·蒹葭》中首章的“蒹葭苍苍，白露为霜”，次章的“蒹葭凄凄，白露未晞”，末章的“蒹