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二年级数学教案万能四篇 重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的 具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生 了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。以下是小 编整理的关于小学二年级数学教案，欢迎查阅! 二年级数学教案 1 教学内容： P2～3 及 P4 做一做、练习一第 1、2 题。 教学目标： 1.知识与技能：通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长 度单位厘米，初步建立 1 厘米的表象，能用尺子量物体的长度 (限整厘 米)。 2.过程与方法：通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在亲 身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解。 3.情感态度与价值观：体会数学与生活的联系，培养学生的创新 意识。 教学重点： 建立 1 厘米的长度概念。 教学难点： 用学生尺量物体的长度 (限整厘米) 教学过程： 一、谈话引入 同学们，-妈和老师比，谁高?谁矮? 高多少?矮多少?比划一下。你能知道具体高多少，矮多少吗? “高多少”， “矮多少”其实是在比较人体的长度，这就要使用