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如何培养学生孝心的教学设计研究（教学资料） 文档信息 主题： 关于“幼儿或小学教育”中“爱心教育”的参考范文。 属性： F-0131C5，doc格式，正文3054字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：学生孝心；教学设计；培养 2 1 背景分析 2 2 孝心缺失存在的主要原因 3 3 “如何培养学生孝心”的教学设计目的 3 4 “如何培养学生孝心”的教学设想 4 5 “如何培养学生孝心”的教学过程 4 6 结束语 6 参考文献 6 论文原创声明（模板） 6 论文致谢（模板） 7 正文 如何培养学生孝心的教学设计研究（教学资料） 搞要 摘要：摘要：孝心是中华民族的传统美德。孝心指的是子女在不违背父母长辈意愿的情况下对他们孝敬的心意，属于一种稳定伦常关系的体现。本文通过对“如何培养学习孝心”的教学设计进行探索，让学生从深层里理解孝心的重要意义，让孝心行为潜移默化的在日常生活学习中得到实践 关键字：学生孝心；教学设计；培养 课题名称：《中职生孝心培养研究》 课题编号：HZJKY-160016 从古至今，我国推崇百善孝为先的思想，它也反映出我国对孝道观念的重视程度。时至今日，我们将孝道精神重新提起，表明了孝道在今后社会进步中依然具有不可替代的价值和历史意义。 1 背景分析 作为学生，德育教育的着重点就是“尊敬老人，孝敬父母”，这有利于学生个性的培养和身心的健康发展。 1、弘扬孝道能够使学生的爱心和责任感得到培养。现如今我国社会的家庭结构有了巨大的改变，就是四位老人和两个父母共同守护着一个孩子，形成了“四二一”的家庭结构。这样导致孩子的成长过程一直处于被溺爱阶段，优裕的生活条件使他们事事都以自我为中心，自私自利的问题逐步显现，缺少对他人的关心关爱意识。想要使学生的私欲逐步被消除，使他们的爱心逐步被培养出来，从他们家庭入手是最好最快的解决途径，引导孩子遵守孝道。每一个孩子都受家庭影响巨大，家庭因素决定着孝心的培养程度。让孩子在成长的过程中逐渐体会到带父母的滋味，让他们有一种亲切感。以此作为基础，积极引导孩子在进入学校以及步入社会以后尊敬老师，关心同事，随后逐步延伸至热爱祖国，有荣誉感。 2、弘扬孝道能够使父母安度晚年。对孝道的弘扬有利于和谐社会的发展，大家都知道，中国老龄化越来越严重。很多人在步入老年以后，才发现亲情是最重要的，除了亲情以外也只需要保障能吃饱穿暖，生活安逸，享受天伦之乐。很多老年人在经历的一生坎坷以后，才体会到家庭的温暖和亲情的可贵。此时老年人所需要的就是子女能够尽孝心，这是保障老年人安度晚年的关键所在。 2 孝心缺失存在的主要原因 1、过于溺爱。由于大部分为独生子女，所以过于溺爱娇惯，事事都以孩子所思所想为主，很多家庭把孩子惯的脾气暴躁，没有任何礼节。 2、习惯问题。在与子女交流时，家长言语粗鲁，行为随便，纵容孩子各种行为。 3、乐于放纵。子女在提出过分的要求或不合理的条件时，家人没有给予制止，为了孩子的面子任听子女摆布，久而久之子女更加过分，当满足不了时会顶撞父母。 4、不知感恩。现如今，很多学生认为父母的劳苦是应该的，自己花费家里父母的钱天经地义，心里感受不到父母的艰辛，认为父母对自己的保护和开销都是极为平常的事。 5、怨气集聚。很多家庭从小到大都只针对孩子的缺点开展批评，并没有对孩子的优点进行鼓励，导致这些孩子长大后怨气加重。 3 “如何培养学生孝心”的教学设计目的 通过本教学的设计，使学生能够树立孝敬父母的观念，同时将其落实在实际行动中。 1、对父母伟大的爱能够理解，明白中华民族的传统美德就是孝敬父母和长辈，而孝道是当前社会的基本道德规范。 2、能够对父母对子女的关爱教育有一个正确认识，对出现的问题进行分析思考，培养“换位思考”的能力，使学生懂得在生活中通过多种形式表达对父母的关爱。 3、使孝敬父母的观念在实际行动中树立并落实，让父母真实感受到孩子的孝心。 4 “如何培养学生孝心”的教学设想 这个教学设计主要围绕的主题就是百善孝为先。首先是“孝”字字形展示，通过对“孝”进行拆分，分为“老”与“子”两部分进行讲解，使学生能够看清父母对自己的关爱，正确认识他们的教育方式，同时领悟出需要通过实际行动去对父母进行孝敬，从点滴做起，从小事做起。其次是在教学过程中，通过以黄香扇枕温衾、汉文帝尝汤药等有名的历史典故作为切入点，搭配一些PPT尽孝图文、亲情计算题、经典孝道语录朗诵以及《父亲》等歌曲使课堂的感染力不断增强。再次是通过互动的形式，让学生在教学过程中正确认识到父母对子女所付出的无私