校本研修与教师专业发展课件幻灯片.pptVIP

一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢 。 --------卡尔·亨利希·马克思（Karl Heinrich Marx） 在从事这种职业时，我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造。 --------卡尔·亨利希·马克思（Karl Heinrich Marx） 二、教师专业发展 （一）教师专业发展的基本理念 1.什么是专业 现代汉语词词典： “专业” （1）高等学校的一个系里或中等专业学校里，根据科学分工或生产部门的分工把学业分成的门类； （2）产业部门根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分； （3）专门从事某种职业的。 专业是指一群人在从事一种需要专门技术的职业，这种职业需要特殊的智力来培养和完成，其目的在于提供专门性的社会服务。 2.专业具有的特征： 1948年美国教育协会提出专业的八条标准： （1）含有基本的心智活动； （2）拥有一套专门化的知识体系； （3）需要长时间的专门训练； （4）需要持续的在职成长； （5）提供终身从事的职业生涯和永久的成员资格； （6）建立自身的专业标准； （7）置服务于个人利益之上； （8）拥有强大的、严密的专业团体。 利伯曼（1956年）提出专业八条特征： （1）