部编版二年级语文下册《羿射九日》PPT(第2课时).pptxVIP

25.羿射九日;1.能够根据表格提示的内容讲故事。 2.能就自己觉得神奇的内容和同学交流。; 神箭手羿为了帮人们脱离苦海，又是如何射九日的呢？让我们走进《羿射九日》吧！; 十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。;;禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。;神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖??就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。;“九十九”不是准确数字，这里用“九十九座高山”和“九十九条大河”泛指羿为了帮助人们脱离苦海而历尽了千辛万苦。; 羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。;羿为什么留下了最后一个太阳？;天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。;羿射下九个太阳，留下一个太阳之后大地变得怎么样了？;“滋润”“繁茂”“奔腾欢唱”“勃勃生机”写出了九个太阳被射下后，最后一个太阳使大地又恢复了以往的勃勃生机。; 根据表格里的内容，讲一讲这个故事。;很久以前有十个太阳，他们每天轮换着出现在天空。有一天，十个太阳觉得没意思,于是同时出现在天空。十个太阳炙烤着大地