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秋季2021小学开学第一课疫情防范班会参考范文 20__(请自填) 年伊始， 一场突如其来的新型冠状病毒疫情， 打乱了我们原有的生活节奏，下面是我收集的关于秋季小学开学第一课疫情防范班会，欢迎阅读。  秋季小学开学第一课疫情防范班会第一篇  教学目标：  1、 了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。  2、 正确洗手，加强自我保护。  3、 明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。  教学对象：四年级一班全体学生 教学准备：  1、 网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。  2、 洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。  教学过程：  一 、 了解新型冠状病毒。  1、 在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的 很不好，为什么呢？ 原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家（播放武汉 疫情的视频）  2、 新型冠状病毒为什么那么厉害呢？ (向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染) 3、 新型冠状病毒是如何传染的呢？ (播放传播途径的视频）  4、 病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所 以我们一定要 一一 （戴口罩）  1、 讨论：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢？ (与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗 手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴 n 罩等，并出示相 关图片）  ① 我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看 一下他的做法对不对。（自由发言，点评）  ② 强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻， 挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。  ③ 教师展示正确佩戴口罩的方法。  2、 教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。  ① 同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊？（洗手）  ② 为什么要洗手呢？（自由交流）  ③ 观看视频《为什么要洗手》 ④ 小结 ：  我们每天都要用手接触很多很多的东西，虽然肉眼看不 到，但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物，然后用手触摸了 鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的身体了！同时，人们还容易 通过手接触传播疾病。那我们应该怎么办呢？（我们要做到勤洗手。  特别是养成饭前便后要洗手的习惯。）  ⑤ 所以我们总结一下，遇到哪些情况要洗手呢？（学生交流）  小结：1、外出回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门、鼻、 眼睛之前5、触摸动物之后  ⑥ 是不是随便洗洗就可以了呢？（不是）  ⑦ 洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确 洗手吧！  第一步.?掌心搓掌心 第二步：手指交错，掌心搓掌心 第三步：手指交错，掌心擦手背，两手互换 第四步：两手互握，互擦指关节 第五步：指尖摩擦掌心，两手互换 第六步 ：  握住拇指转动，两手互换 ⑧ 观看视频，学习正确的洗手方式 ⑨ 请一位同学示范洗手，并询问孩子洗手后有什么变化。  3、讨论：怎么样才能让免疫系统更加强盛呢？ (常喝水，不挑食，锻炼身体等）  三、教育学生不怕新型冠状病毒。  同学们都非常勇敢，你们有没有信心战胜新型冠状病毒？新型冠状病 毒并不可怕，我们己经知道预防的方法了吗？ 疫情期间班会课教案 你的样子，就是中国的样子 教育背景：  新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心，习近平总书记强调：生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。作为红船旁的新时代青年学生，我们更要树立信心，相信这场“疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“一定会胜利的”。  另外在平时的班级管理中，通过和学生交流相处，发现同学们对演员、歌手、甚至网红都十分青睐。而对于科技、军事技术、道德模范等人才知之甚少，不利于正确的人生观、价值观的树立。  因此这次危机，也是引导学生增加体验，承担责任，升华精神，加速成长的重大机遇。  教育目标：  1.课前详细的资料推送，助力学生正确认识新型肺炎，关注疫情动态，同时坚定抗击疫情信心。  2.传承“样子”，凝聚班级力量，激发学生的爱国之情，引导他们树立报国之志。  3.共话“样子”、再现“样子”，培养学生正确的价值取向和行为准则，树立理想信念。  教学准备：  1.当前疫情仍在蔓延，防控正处关键期，特制作电子邀请函，指导学生以“钉钉会议”的方式参加线上班会课。  2.班会课PPT以及相关音乐和视频，将诗朗