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- 2021-08-31 发布于北京
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人教部编版 小学语文 六年级上册少年闰土鲁迅新课导入拓展延伸第一节第五节板书设计整体感知目录第二节第六节深入探究布置作业第三节第七节课堂小结第四节第一节新 课 导 入深入探究拓展延伸新课导入课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入 —— 少年闰土 有这样一位少年,他和我们年级相仿,不仅健康、天真、活泼,而且勇敢、聪明、见识广。大家很想认识他吧,他是谁呢? 他就是鲁迅笔下的“少年闰土”,我们一起来认识他吧!第二节整 体 感 知深入探究拓展延伸课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入整体感知—— 学习目标1. 学会本课生字,理解重点词语的意思。2. 能正确、流利地朗读课文,背诵第1自然段。3. 学习抓住人物特点描写人物的方法。4. 理解含义深刻的句子的意思。5. 感受少年闰土这一人物形象,理解作者对闰土的特殊感情。感受“我”热爱劳动人民的思想感情。深入探究拓展延伸课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入整体感知—— 作家作品鲁迅(1881--1936),字豫才,原名周树人,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等。深入探究拓展延伸课堂小结板书设计整体感知布置作业
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