部编二下语文第四单元教学计划.pdfVIP

部编版二年级语文下册 第 四 单元教学计划 教 材 分 析 本组有四篇课文，都是优美的童话故 事，通过一篇篇颇具想象力和色彩感的课 文，意在培养学生热爱生活的情感。在教学 中，要注重童话意境的渗透，让学生能够融 入到美妙的童话世界。让学生去感知童话世 界里的美好事物，有向往编写童话插叙情节 或结尾的意愿，能积极主动的表达自己对童 话的理解和感受。 教 学 目标 知识与能力： 1、掌握本组课文中42个要求会认会写的生 字，知道偏旁部首，正确书写笔画顺序，感 受汉字的形体美。 2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课 文，独立默读。 3、在阅读中体会标点符号所表达的不同语 气。 4、注意精彩段落的背诵指导。 过程与方法： 1、布置好预习清单，学生初步自主感知课 文 2、课堂利用教学资源讲解课文，加深理解 3、课后布置简单的复习任务达到巩固的效 果。 4、开展多种形式的阅读训练、书写训练和 背诵训练。 情感态度与价值观： 1、培养学生热爱阅读的兴趣。 2、通过学习，向往美好的情境，有联想和 想象的积极性。 3、对感兴趣的事物或文字片段有自己的感 受并有积极表达的意愿。 4、对精彩的段落有背诵的兴趣。 5、有拓展或插叙个人想象的意愿。 教 学 重 点 1、本组课文中42个要求会认会写的生字， 熟知偏旁部首，正确书写笔画顺序。 2、37 个要求会认的生字，要通过巩固识字 方法让学生有积极识记的意愿，并能进行对 比与拓展学习。 2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课 文，独立默读。 3、结合课文和生活实际理解课文的内容。 4、课文精彩段落的背诵 教 学 难 点 1、42个生字间架结构的书写指导与落实。 2、默读课文的训练，有感情地朗读课文的 训练。 3、结合生活理解课文内容。 4、根据课文内容展开自己的合理的想象。