冀教版小学科学二年级下册第八课《给小草安个家》教学设计二.pdfVIP

8、给小草安个家 教学目标： 1、观察并描述周围的土壤上生长着的植物，初步认识土壤 与植物的关系。 2、在教师指导下，利用感官或借助简单工具观察土壤上生 长的植物，并做记录。 3、愿意在观察土壤与植物的活动中与他人合作、交流，体 验其中的乐趣。 4、关爱生命，珍惜土壤资源，热爱大自然。 教学难点： 利用感官或借助简单工具观察土壤上生长的植 物，并做记录。 教学准备： 搜集一些在土壤生长的植物图片。 教学过程： 一、情境与问题 多媒体出示教材中的图片，提问：在这幅图片中，你看到了 什么植物？它的家在哪儿？有校园里给它安个家吧。 二、探究与发现 （一）给小草安个家 1、实地观察：植物生长在哪里？ (1)明确任务：活动开始前，教师提出问题：观察什么？怎 样以观察？观察时需要注意什么？引导学生进行交流。 学生想不 到的地方教师要及时补充。通过交流，学生明确观察的是校园中 的植物生长在哪里。 活动以四人小组合作的形式进行。注意：不了解的植物不要 随意碰触、品尝，以免伤害自已；同时要爱护植物，不要破坏植 物的任