小学二年级心理健康教育课教学总结.pdfVIP

小学心理健康教育教学总结 二（ 1）班 高俊丽 一学年多来，我班心理健康教育工作在学校领导、老师的大力关注下，始终 坚持做好日常工作，开展形式多样的心理健康教育活动，在帮助学生培养健全人 格，保持心理健康及全面推进素质教育的工作方面取得了一定的成效。现将本学 期的工作总结如下： 一、心理健康教育课在规范性、有序性、系统性、生动性方面取得显著的进 步。 心理健康教育课是心理健康教育主要渠道之一，是我校课程改革的重要一 环。上好心理健康教育课有利于我校心理健康教育工作的整体开展。基于以上的 认识，我们在充分利用现有资源，规范课堂进程和课堂内容，活跃课堂气氛方面 做了不少努力，取得了可喜的成绩。 首先，为了给学生充分的接受心理健康教育机会，我们调动了所有可用的资 源。因为考虑到班主任对学生比较了解，平时和学生接触的时间也比较多。本学 年，从事心理健康教育工作的教师主要由班主任来担任。同时，充分利用课外时 间增加心理健康教育咨询的时间。 其次，继续转变观念，从“以教师为中心，教材为中心，教室为中心”的旧 框框中解脱出来，真正确立“以学生为中心，以学生的学用为中心，以全体学生 的主动参与为中心”的教学理念