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- 2021-09-01 发布于河北
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15古代诗歌四首精品资源【整体感知】:熟读全诗,,概括诗歌的主要内容。【自研自探导学】
15古代诗歌四首
精品资源
【整体感知】:熟读全诗,,概括诗歌的主要内容。
【自研自探导学】
1、研读《观沧海》,品评探究,领会诗的意境美。
( 1 )
开篇点题,交待了观察的方位、地点以及观察的对象。
72) ”字统领全篇,是诗的线索。作者描绘
的景物有哪些?其中哪些是动景,哪些是静景?
(3) “水何澹澹,山岛竦峙”两句渲染了大海怎样的气势?
(4)哪些语句最能体现作者博大的胸怀 ?试作赏析。
2、研读《次北固山下》,体会诗歌所描绘的意境美。
(1)文中的千古名句是哪一句?试作赏析。 (提示:赏析角度:
炼字、修辞、手法、思想、情感、哲理)
“潮平两岸阔,风正一帆悬”这两句诗的意思是什么?
“乡书何处达,归雁洛阳边”运用了什么修辞,表达了作者 怎样的情感?
拓展延伸:把《次北固山下》改写为散文(提示:情感真实,语 言流畅)
【预习课导学】(自习15分钟)
预习任务:
1、了解诗歌常识,掌握相关文学常识。
2、背诵并默写全诗。
3、理解诗歌主旨,学会赏析名句。
预习步骤:
1、背诵全诗。
2、了解每一首诗的作者及写作背景。
3、理解诗歌中所蕴含的情感和思想。
4、赏析名句。
【探究课导学】
第一课时《观沧海》 《次北固山下》
【学习目标】
1、了解一些古代诗歌常识。
2、学习《观沧海》和《次
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