《习作有你,真好》教学课件及教学反思.docxVIP

?习作有你,真好?授课课件及授课反思 ?习作有你,真好?授课课件及授课反思 ?习作有你,真好?授课课件及授课反思 授课目的 针对学生实质，训练他们感觉生活，表达感情的能力。 训练学生叙事的能力，力求叙事详尽、生动，又能扣住主旨。 训练学生构思能力，安排文章结构的能力。 训练学生语言表达能力，语言力求表情达意，有能生动吸引人。 授课重点 训练学生叙事的能力，力求叙事详尽、生动。 授课难点 表达过程中要融入自己的感情。 教具准备 课件 授课方案 一、欣赏歌曲，导入新课 播放歌曲。【课件 2】刘和刚的?父亲? 学生欣赏后谈一谈自己的感觉。 总结发言：父爱如山，在每个人的成长过程中，父亲为了孩子的成长，费尽了心血。当孩子 样渐渐枯败了。歌曲中“这辈子做你的儿女我没有做够，央求你呀下辈子还做我的父亲。〞这一走来，素来有父亲陪伴左右，真想大声喊出一句话“有你，真好〞 今天，我们就来写一篇作文：有你，真好〔板书题目〕 二、专心构思，列出大纲 出示：【课件 3】 看到“有你，真好〞这句话，你想到了谁？为什么感觉有他“真好〞 哪件事或哪几件事让你感想比较深？当时的场景是怎样的？ 学生分组，针对以上问题，小组内的同学自由发言，相互交流。 审题指导： 1〕“你〞——可以父亲母亲、亲朋、师长，也可是同学、路人、对手等等。 2〕“好〞——有你的好处应该在文中明确反响出来，读者应该可以在第一时间感觉出