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- 2021-09-02 发布于天津
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流体压强与流速的关系
教学目标:
1.知识与技能
〔1〕了解流体的压强跟流速的关系。
〔2〕了解飞机的升力是怎样产生的。
〔3〕了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。
2.过程与方法
〔1〕通过观察,认识流体压强跟流速有关的现象。
〔2〕体验由流体压强差产生的力。
3.情感、态度与价值观
初步领略流体压强差异所产生现象的微妙,获得对科学的热爱、亲近感。
教学重点:
流体压强与流速的关系
教学难点:
流体压强与流速的关系,以及解释相关现象
教具:硬币、笔、纸等。
教学过程:
一.温故知新
1、压强的计算公式及含义?
2、速度的计算公式及含义?
3、引入新课
认识流体,提出问题:课文开头引子,引出本节课来研究流体压强与流速的关系
二.新课教学
〔一〕流体压强与流速的关系
对着硬币吹气,
硬币向上“跳〞起来了
通过课本9.4-1实验中的硬币“跳高〞比赛,引导学生提出问题:
是什么力使得硬币向上“跳〞起来了?
继而让学生做出猜测:
吹气使硬币上方的空气流速变大,气体的压强很可能随气体的流速改变而改变了。
组织学生分小组设计实验和进行实验:
实验1 对着两张纸中间,观察和思考。
实验2 对着两个乒乓球中间吹气,观察和思考。
实验3 沿纸条上方吹气,观察和思考。
实验4 对着蜡烛的火焰一侧吹气,观察和思考。
实验5 课本P46—4,观察和思考。
对以上5个实验,组织学生分小组讨
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