《中国的民族》word教案 （公开课）2020年湘教版地理 (3).docVIP

1.4 中国的民族 一、教学目标 1. 知道我国有56个民族，树立正确的民族观； 2. 运用民族分布图，说出我国各民族的分布特点； 3. 认识我国主要的少数民族及其风土人情。 二、教学重难点 我国民族的分布特点； 主要的少数民族及其风土人情。 三、教学流程设计 〔一〕导入，出示学习目标和自学指导 1.出示学习目标： 〔1〕知道我国民族的构成情况。 〔2〕运用地图分析我国各民族的分布特点。 〔3〕认识我国主要的少数民族及其风土人情。 2.出示自学指导：阅读课本内容，讨论以下问题。 〔1〕汉族和少数民族各占我国人口的百分之几？ 〔2〕少数民族中人口最多的是什么族，最少的是什么族？ 〔3〕各民族之间的地位如何？ 〔4〕阅读P17“中国民族分布图〞，说明汉族主要分布在哪里？少数民族主要分布在哪里？各民族的分布有什么特点？ 〔5〕完成P16“活动〞。 〔6〕你认识哪些少数民族？请介绍他们的风土人情和风俗习惯。 自学内容：课本P16~19、?地图册?P11~12 自学时间：5分钟 〔二〕检查自学效果 “自学指导〞中的问题。 2.教师补充并释疑。 〔三〕难点分析 1．出示“中国民族分布图〞， 学生从图中分析答复： 汉族主要集中在我国的 汉族主要集中在我国的 和 ； 少数民族主要分布在 、 、 ； 各民族的分布特点是“