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物理机械效率基础学问点 让我们在自己的心灵中点燃起剧烈的求知的火花，以深厚的喜欢进入物理的大千世界，在学习中体验自己智慧的力量，体验求得学问的快乐。接下来在这里给大家共享一些关于物理机械效率基础学问点，供大家学习和参考，期望对大家有所关心。   物理机械效率基础学问点  一、学问回顾：  理解： 1.W有：与工作目的相关的功  2.W总：动力所做的功  3.机械效率总小于1，且无单位，结果使用百分数表示 三类常考机械效率问题： 1.斜面：??  留意：1、 做功:W=Fs 正确理解物理学中“功”的意义(做功的必要条件，三种不做功的状况)  2、知道功的原理是一切机械都遵守的普遍规律。使用任何机械都不省功，功的原理是对全部机  械都普遍适用的原理。(抱负状况：全部方式做功均相等，实际用机械做功都比直接做功多)  3、理解机械效率的意义  (1)机械效率是反映机械性能优劣的主要标记之一，有用功在总功中所占的比例越大，机械对总功的利用率就越高，机械的性能就越好。  (2)在计算机械效率时，要留意各物理量名称所表示的意义。  (3)因为有用功只占总功的一部分，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。  4. 理解功率的物理意义(P=W/t=Fv)  功率是表示做功快慢的物理量，它跟功和时间两个因素有关，并由它们的比值打算?????。  5. 留意机械效率跟功率的区分  机械效率和功率是从不同的方面反映机械性能的物理量，它们之间没有必定的联系。功率大的机器不肯定效率高。  物理学习方法  步骤1.模型归类  做过肯定量的物理题目之后，会发觉很多题目其实思索方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力_了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊状况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够推断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。  步骤2.解题规范  高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必需标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还便利检查，最重要的是能关心我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。  步骤3.大胆猜想  物理题目经常是假想出的抱负状况，几乎都可以用我们学过的学问来说明，所以当看到一道题目的背景很生疏时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最终的20分钟左右的时间里要保持镇静冷静，依据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的，取最值的状况是怎样的，充分利用图像_的变化规律和数据，在没有完全理解题目的状况下多得几分是完全有可能的。  物理学习技巧  重视物理概念  初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到“五会”：  会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。  能表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。  会理解:能控制公式的利用范围和使用条件。  会变形:会对公式进行精确变形,并理解变形后的含义。  能应用：能应用概念和公式进行简洁的推断、推理和计算。