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2017 年小学三年级心理辅导活动课最佳方案
1、你准备好了吗…………………………………………………………… 2
2、相亲相爱的一家人……………………………………………………… 5
3、聚焦——训练注意力…………………………………………………… 9
4 、不做有嘴没脑的“小喇叭”…………………………………………… 12
5、想法不同 心情不同…………………………………………………… 16
6、合作的力量……………………………………………………………… 20
7、做时间的主人…………………………………………………………… 24
8、如何与父母沟通………………………………………………………… 27
9、我能管住自己吗………………………………………………………… 30
10、我和别人不一样 ……………………………………………………… 32
三年级最佳活动方案
你准备好了吗
活动目标：
1、通过活动的开展， 让学生明确升入三年级需要准备什么， 和以前有什么不同，
激发学生上三年级的自豪感。
2、教育学生改掉以前的坏习惯，养成良好的学习习惯，尽快适应三年级的生活
学习，做好切实可行的学习的计划。
活动重点：
明确三年级与一、二年级的不同之处。激发学生上三年级的自豪感。
活动准备：学生表演
活动年级：三年级
活动过程：
一、谈话导入。
师：同学们，我们渡过了一个快乐而休闲的暑假后，今天又回到了美丽的校园。
新的学期，新的起点，又是一个新的开始——现在你们已经是三年级的学生了！
新学期开始了，你们准备好了吗？板书。
二、畅谈新学期新感受。
1、请同学们观察一下我们的新教室，熟悉一下我们的新环境。再翻开我们的教
科书，看看有什么新发现？
2、学生小组交流讨论：提示：比如喜不喜欢新教室？你认识哪些同学？我们的
学习科目增加了什么？
3、师：同学们刚才都谈到了新生活带给自己的兴奋和不安。兴奋是因为那么多
新奇有趣的事物等着我们去认识，不安是因为还有那么多我们未曾了解的问题。
我想， 同学们急于想知道的东西肯定很多， 比如各科老师是什么样的性格， 是和
蔼可亲还是严厉苛刻？晚上作业会不会多； 再比如班里的同学， 谁爱学习， 谁比
较淘气，谁能和我成为好朋友？还有，我们这个班集体会是一个什么样的集体，
是一盘散沙，还是团结和睦？这么这么多的问题，使我们充满了好奇。
2
三年级最佳活动方案
三、大家都来找不同。
1、学生表演：我是三年级的小学生。
今天是开学第一天，小红放心回家对妈妈说： “妈妈，我需要新的学习用品
了。”妈妈说：“是呀，你长大了， 不再用铅笔写字了， 要用圆珠笔和钢笔写字了。
妈妈都给你准备好了，看。 ”小红高兴的说： “妈妈，你真好。”小红接过笔，左
看右看，还在本子上写了一个字。 妈妈走过来摸摸小红的头说： “喜欢它们吗？”
“喜欢，我会好好爱惜这些笔。”妈妈说：“那你知道用圆珠笔、钢笔和铅笔写字
有
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